《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》正式发布，《纲要》充分肯定了民办教育在国家教育体系中的重要地位和作用，明确提出“民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量”,“加强教师队伍建设，提高教师整体素质”。发展民办教育，建设一支高素质专业化的教师队伍至关重要。本研究以民办高校教师的队伍建设为研究对象，通过文献分析法、比较研究等方法，研究了中国民办高校的教师队伍建设问题。当前，随着民办高校硬件环境的逐渐完善，越来越多的民办高校将关注的焦点转移到了校风学风、教师队伍等“软环境”上来。民办高校要促发展、提质量，实现新一轮的战略发展转型，关键在于教师队伍建设。民办高校教师队伍建设在快速发展的过程中，也出现了很多的问题。这些问题导致民办高校在与公办高校的竞争中处于劣势，透过问题审视民办高校教师队伍建设，建设一支优秀的民办高校教师队伍，对整个民办教育事业都是至关重要的。本文主要从以下四个方面探讨民办高校教师队伍建设的问题：第一部分，绪论。首先对民办高校教师队伍建设的研究意义与研究背景做了概述。其次，在文献综述中对国内外关于所述问题的研究现状做了介绍，厘清了本文涉及到的相关概念、研究方法和所借鉴的相关理论。第二部分，在我国民办高等教育的特点与发展阶段整体把控的背景前提下，对我国民办高校队伍建设的问题做了深入的阐述。第三部分，多维度对现阶段我国民办高校教师队伍建设存在的问题进行成因分析。第四部分，通过对大量文献资料的整理与综合分析，就我国民办高校教师队伍建设中存在的问题进行分析。并在此基础上，从宏观、中观与微观三个维度提出相应的对策和建议。