随着积极心理学的兴起,倦怠这一概念的积极对立面——投入成为一个新的研究热点。在此背景下,有研究者提出了运动员投入概念,并将其定义为运动中一种持久的、积极的认知和情感体验,以自信、奉献、活力、热情为其主要特征。从运动员倦怠向运动员投入研究的转变,不仅拓宽了运动心理学研究的视野和范围,而且顺应了积极心理学发展的潮流。为了更好地指导运动员投入的干预研究和实践,当前最迫切的是考察运动员投入的影响因素及其机制。基于上述考虑,本研究采用运动员投入问卷、感恩问卷、教练员-运动员关系问卷、运动领域领悟支持问卷、运动心理坚韧性问卷、竞技运动领域应对问卷对483名现役运动员进行调查,以考察运动员投入的影响因素及其内在机制。本研究的主要结论如下：(1)运动员投入不存在运动年限、运动等级差异,但性别差异显著,男性运动员的运动员投入总分要显著高于女性。(2)感恩、教练员-运动员关系对运动员投入有显著正向预测作用；感恩不仅直接影响运动员投入,而且还通过教练员-运动员关系间接影响运动员投入,教练员-运动员关系的中介效应占总效应的21%。(3)社会支持、心理坚韧性对运动员投入有显著正向预测作用；心理坚韧性在社会支持和运动员投入之间起着部分中介作用,中介效应占总效应的比例为53%。这表明运动员投入受到社会支持和心理坚韧性的共同影响；相比社会支持,心理坚韧性是影响运动员投入的更近端因素；通过增加社会支持、提升心理坚韧性,将有助于促进运动员投入。(4)心理坚韧性、任务导向应对对运动员投入有显著正向预测作用,而脱离导向应对对运动员投入有显著负向预测作用；任务导向应对和脱离导向应对在心理坚韧性与运动员投入之间起部分中介作用,中介效应占总效应的比例为52%。结果表明,相比心理坚韧性,应对方式是影响运动员投入更近端的因素；通过增强心理坚韧性,加强应对方式指导,将有利于提升运动员的投入水平。