“国无德不兴,人无德不立”是习近平总书记强调的道德价值观点,道德建设不仅仅是关乎国家兴旺的大问题,同时也是立人的根本问题。随着政治、经济、文化的发展,人们的价值观念以及价值取向也会随之发生变化,其中不乏有人为了一己私利罔顾社会道德,践踏社会公德,致使道德失范现象在社会各个领域时隐时现。神圣的学术领域也未能幸免,学术抄袭剽窃现象时有发生,各种学术道德失范事件时常见诸报端。体育类硕士研究生是我国体育人才培养的重要组成部分,同时也是国家体育事业重要的建设者和接班人,伴随着我国经济的迅猛发展,人们对体育运动的需求日益增加,我国的体育人才市场亟需大量优秀的体育人才来充实,因此,加快培养高素质、高质量的体育类硕士研究生尤为重要。而目前硕士研究生的学术道德问题直接影响着其培养质量,甚至关系到硕士研究生就业后能否胜任本职工作,为此,对体育类硕士研究生学术道德的研究是十分必要的。本文的研究对象为体育类硕士研究生学术道德,本文综合运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法以及数理统计法等研究方法,深入调查了当前体育类硕士研究生学术道德现状,分析了存在的问题,概括为:一、具有一定的学术道德意识,但在遇到实际问题时不够坚决。二、学术行为规范有待进一步提高。三、具体的学术实践能力欠缺,有待加强。四、有效的学术道德监督不够健全,仍需进一步加以完善。通过分析学术道德养成的主观和客观影响因素,提出了体育类硕士研究生良好学术道德养成的对策:一、通过端正学习动机、树立明确目标,学习学术道德规范相关知识,自觉抵制学术不良之风来提高自身学术道德素养。二、通过广泛阅读、积累知识,加强逻辑思维训练,勇于实践、勤于思考、善于动笔,积极参加各类学术活动来夯实硕士研究生自身学术研究基础,提高学术研究能力。只有拥有了扎实的理论研究能力,才能使研究生们更好地完成学术研究工作。三、通过合理设置研究生课程、强化导师管理责任、建立学术道德监督机制来完善研究生培养管理制度。合理调整研究生课程,增设道德修养方面的内容,使硕士研究生能够系统学习道德修养相关知识。导师的言传身教,是研究生学术道德养成的重要途径。制定科学有效的学术道德监督机制,是研究生遵守学术道德规范的最后一道防线。四、通过加强校园舆论宣传,倡导诚信研究风气,加大打击惩处力度来树立学术道德正气。良好的学术道德环境有助于体育类硕士研究生树立正确的学术价值观,营造良好学术道德环境,树立学术道德正气,尤其是研究生身处的校园学术道德氛围,对研究生良好学术道德的养成发挥着重要作用。