游戏是儿童世界里不可缺少的随身品,它不仅陪伴着儿童的健康成长而且富裕其精神生活。游戏在人们的成长中起着重要作用,玩游戏是儿童认知世界的第一步。我国少数民族民间文化的内容丰富多彩,尤其是民间娱乐游戏的内容非常丰富。作为中华民族大家庭成员的维吾尔族人,与其他民族一样高度重视儿童的成长和发展。同样维吾尔族民间儿童游戏的内容也非常丰富、种类较多。它具有文学、艺术和教育的特点。长期以来,它丰富了维吾尔族儿童的生活。但近年来由于城市化和信息化发展的影响下,民间儿童游戏被手机、网络游戏替代了。实际上,民间儿童游戏在儿童的智力发展,道德培养和身体健康方面起着重要作用。目前我国儿童游戏的研究主要集中为幼儿教育研究和民俗学研究等两个方面。尽管心理学、教育学、文化人类学和其他社会科学也对民间儿童游戏进行了研究,但尚未形成规模。尤其是对少数民族民间儿童游戏的研究较少,其中涉及到维吾尔族民间儿童游戏的民俗学层面的研究成果更少。游戏作为培养下一代的主要手段之一,它具有独特的教育功能。本研究的主旨在于探究维吾尔族民间儿童的游戏教育功能,梳理民间儿童游戏的特征,使民间儿童游戏重新激发活力。本文将运用民俗学的相关理论以及心理学、教育学、人类学的游戏理论和研究方法,并将在田野调查中获得的第一手资料与现有文献资料的基础上,对维吾尔族民间儿童游戏的概述、分类、内容、特征、教育功能及其现状与发展进行了研究。文章的主体内容包括五个部分:第一章,包括了研究背景、选题意义、理论基础、研究方法以及田野点介绍等方面;主要以文献综述的方式,总结了我国民间儿童游戏的研究现状和外国儿童游戏理论等内容。第二章,对维吾尔族民间儿童游戏的概述。即包括儿童之含义、儿童游戏与玩具的概念、维吾尔族民间儿童游戏概述等内容。第三章,维吾尔族民间儿童游戏的分类、内容、特征。主要从儿童游戏的分类、民间儿童游戏的特征等方面进行了分析与论述;此外,还简要介绍了维吾尔族民间儿童游戏。第四章,维吾尔族民间儿童游戏的教育功能探析。本章着重分析民间儿童游戏的教育功能,这也是本文的重点。主要以智能的培养、体能的锻炼、人格的塑造、增加科学知识与艺术培养、增强群体意识,培养集体精神等方面进行了探究。第五章,维吾尔族民间儿童游戏的现状与保护策略。为了更好的研究维吾尔族民间儿童游戏的现状,本章将结合实地调查资料和现有的文字材料,进行了详细的分析。并对其存在的问题,保护、完善和挖掘等方面提出了相应的意见和建议。