【摘 要】
：
替米沙坦是血管紧张素Ⅱ1型受体(AT1R)拮抗剂,临床上用于原发性高血压的治疗。替米沙坦在肝脏中由葡萄糖醛酸转移酶(UGT)代谢为葡萄糖醛酸化物,使其亲水性增加易于排出体外,代谢产物无药理活性,UGT酶活性的高低可能对替米沙坦的药代动力学特征产生影响。目前有研究显示,UGT1A3一号外显子区域共发现六个具有单核苷酸多态性(SNPs)的位点,其中四个SNPs引起了氨基酸的改变(-17A/G,Q6R;
论文部分内容阅读
替米沙坦是血管紧张素Ⅱ1型受体(AT1R)拮抗剂,临床上用于原发性高血压的治疗。替米沙坦在肝脏中由葡萄糖醛酸转移酶(UGT)代谢为葡萄糖醛酸化物,使其亲水性增加易于排出体外,代谢产物无药理活性,UGT酶活性的高低可能对替米沙坦的药代动力学特征产生影响。目前有研究显示,UGT1A3一号外显子区域共发现六个具有单核苷酸多态性(SNPs)的位点,其中四个SNPs引起了氨基酸的改变(-17A/G,Q6R;-31T/C,W11R;-133C/T,R45W及-140T/C,V47A),另外两个为静默S
其他文献
前几天我讲了一节公开课,内容是冀教版小学数学五年级上册第102页到103页《梯形面积》.这节课主要本着“以学生发展为本,以活动为主线,以创新为主导”的思想.主要运用了引导
《英语课程标准》指出:语言技能是语言运用能力的重要组成部分。而语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。由此可见,写的技能的培养非常重
体育课是学校教育教学的重要组成部分,上好体育课是推动基础教育改革的重要内容之一。学校体育的主要任务是:增强学生体质、培养学生自由自主能力以及促进学生身体及机能的正
在科学学科的教学中,应用多媒体技术辅助教学,有助于提高学生的学习兴趣,有助于实验能力和思维能力的培养,能大大地扩大教材的知识容量和使抽象模糊的事物具体化、形象化,变
通过引入“快乐体育”教学思想,采取创建快乐体育课堂教学,引导学生开展家庭体育活动等策略,全面改革现行的学校体育教学。经实践后认为“快乐体育”教学是当前农村小学开展
音乐教育专业的声乐课程要区别于声乐演唱专业的声乐课程,为了适应社会对音乐教育人才的需要,和更好的体现音乐教育专业的特点,应增设声乐教学实践课,将声乐技能课与声乐教学
中职院校美术专业的教学目的要求在教学中要培养学生的专业修养和适应将来工作岗位的要求,在教学中我们要以美术常识、技能指导为主导,把美术语言系统的知识和技能训练纳入美
在素描教学中,教师应该将现场演示步骤与阶段检查法相结合,根据学生的特点和学习情况,分层次进行教学,并在教学中培养学生对绘画的兴趣和自主学习的意识,培养学生个性化的艺
课堂提问是语文阅读教学的关键环节。课堂提问有利于培养学生的口语表达能力,对学生所学知识的巩固和能力的提高都有一定的作用。教师富有艺术性的提问,可以激发学习热情和促
文章针对建筑方向设计专业《素描》课程现状,高职学生特点和素描课程带来的问题进行分析。传统教学中存在一些妨碍创新的重要因素,教学目标和教学内容及方法上都有待提高改进