习近平总书记于2013年11月赴湖南湘西州十八洞村考察时首次提出了精准扶贫的思想,并明确2020年实现全部贫困人口的脱贫。在后续提出的一系列扶贫思想中,习近平总书记多次强调教育扶贫的重要性,“扶贫发力精准的关键是教育先行,要认识到教育扶贫在精准扶贫中的基础性、关键性和先导性作用”,从中我们可以看出教育扶贫在整个精准扶贫体系中的重要性。其后,教育部于2016年出台了《关于做好直属院校定点扶贫工作的意见》,将高等院校动员起来加入到精准扶贫的大军中去。高等院校作为全社会人才科研资源最为集中的地方,应该在精准扶贫工作中承担好自己的责任,为全面建成小康社会贡献自己的一份力量。本文就高校参与精准扶贫这一课题,以国家民族事务委员会直属院校——Z大学帮扶武陵山区为例,试图从Z大学参与精准扶贫的实践中总结高校参与精准扶贫的经验和问题,并针对这些问题提出优化路径,充实现有关于高校参与精准扶贫工作的研究。本文绪论部分陈述了选题缘由、研究意义、研究现状、主要研究内容和创新点、研究方法。第一章主要内容为我国的扶贫工作概述,主要从我国扶贫工作的发展历程,高校参与精准扶贫的意义,高校参与精准扶贫的优势和高校参与精准扶贫的模式这几个部分展开叙写。第二章主要内容为Z大学参与武陵山区精准扶贫的实践,首先介绍了武陵山区的贫困现状,其次对Z大学参与武陵山区精准扶贫实践展开详细叙写,介绍了相关的扶贫工程。第三章主要内容为Z大学参与精准扶贫的成效和经验。第四章主要内容为结合Z大学精准扶贫工作中存在的问题,总结高校参与精准扶贫工作的难点,并相应提出路径优化。