艰苦朴素精神是中华民族的传统美德，也是中国共产党的优良传统。在中华人民共和国成立初期，弘扬艰苦朴素精神、践行艰苦朴素精神的实践，曾经在改变新中国一穷二白的面貌、推动我国社会主义初期建设的进程之中发挥过巨大作用。同样，在中国特色社会主义建设的新时期，在全面深化改革的新阶段，提倡艰苦朴素精神教育也并非只是一句口号、一项权宜之计，而是必须深入贯彻落实的伟大实践，它是促进我国社会长期、健康、可持续发展的需要，也是全面实现“五位一体”总体布局的需要。就现阶段而言，我们经常可以听到比如“弘扬艰苦朴素精神已经没有必要”、“艰苦朴素精神已经过时了”等相关的言论，尤其是当代大学生群体，也开始对我们长期弘扬、传承的艰苦朴素精神产生了怀疑。然而，我们必须清醒地认识到，当代大学生是祖国的未来和希望，秉承艰苦朴素精神对于他们自身以及国家未来的发展来说，都具有重要的现实意义。因此，对大学生群体进行艰苦朴素精神教育，意义十分重大。基于此，本文选取当代大学生群体作为艰苦朴素精神教育研究的对象，分五章进行了全面而细致的论述。第一章为导论。首先，简要阐述文章的研究背景和研究意义；然后，对该领域的相关国内外研究的现状进行汇总并概述；最后，对文章写作过程中所使用的研究方法进行了展现，并提出了文章的创新点。第二章是对艰苦朴素精神发展历程的全面整理和说明。从艰苦朴素精神的基本内涵入手，再过渡到艰苦朴素精神的历史发展演进，分别阐释了战争年代、中华人民共和国成立初期、改革开放初期以及社会主义建设新时期的艰苦朴素精神的基本内容。第三章具体从社会、高校以及大学生群体三个层面，着重论述了在社会主义建设的新时期，重新倡导艰苦朴素精神教育的现实意义。第四章具体分析了当代大学生艰苦朴素精神缺失的四点表现，并从社会、学校和家庭层面分析了产生这些表现的原因。第五章重点从家庭教育、自我教育、学校教育及社会约束四个方面，探索了对当代大学生进行艰苦朴素精神教育的具体途径，以促进当代大学生群体自觉践行艰苦朴素精神实践，这也是整篇文章的最终归宿。