近年来我国教育制度多次改革并不断发展,国民经济水平也有较大幅度提高,教育愈发倾向于市场化、民营化形式,全国各地的民办学校纷纷涌现,其发展速度也呈现逐步上升的趋势。民办教育已经成为中国教育体制中不可或缺的一部分,而民办高中则是民办教育中颇为重要的一环。高中阶段已非义务教育,承担着高考升学的重任,报考高中时,学生和家长更看重的是学校的师资力量和历年升学率,因此是否拥有一支师德高尚,年龄构成科学,师资水平过硬的教师团队,是决定民办学校的生存和发展的重要因素。本文采用文献研究法、案例研究法和访谈法,结合哈尔滨市G民办高中教师离职真实案例3起,分别从薪酬体系设计、岗位职责明确、教师职业生涯规划、组织文化建设等方面入手,抽丝剥茧的分析民办高中教师流失的多重原因,分别将其归类整理,得到不同类型教师开展教学工作积极性稳定性的影响因素,并结合G高中自身发展特点,给出几点建议举措,G高中需完善人力资源管理体系,尽量减少教师流失现象,不断发展壮大;民办学校应重视教师团队的人力资源管理,保障民办教师合法权益,提高民办学校教师职业地位,使民办学校教师更加专注地以教学教研为工作重心,全面提升学生综合素质为目的,进而令民办学校在激烈的竞争中立于不败之地。