作为一种特殊的言语交流形式,幽默在学术界得到了很大关注。这些年来,国内外许多学者都从不同角度研究过关于幽默的课题,比如从哲学、心理学、社会学、语言学等角度,并都取得了丰硕的成果。幽默的产生和理解机制是学者们研究的重点,但是由于前人的研究多倾向于在多理论的视角下对幽默进行研究,并且研究的语料也是良莠不齐,因此研究结论必然不够有说服力,也不够深刻。1986年,Sperber和Wilson从认知语用学角度针对话语理解提出了一种新的理论,即关联理论。这一理论在近几年里也得到国内外广泛关注。之前运用关联理论来解读幽默的研究大部分将其注意力集中在幽默形成的原因和解读幽默的过程上。这些研究都有一定的局限性,而且在对幽默形成的原因和对幽默的解读上缺乏系统的理解。本文运用关联理论相关知识对幽默效果的成因和幽默策略进行了深入研究。为使本文的研究更加深入具体,作者从广受欢迎的美国长寿情景喜剧《好汉两个半》中随机抽取样本进行分析,以便详细阐述幽默效果的成因以及策略。美国情景喜剧《好汉两个半》首播于2003年,该剧一经播出便在全球范围内得到观众们的一致好评和极大关注。如今该剧已经更新到第十二季,它丰富的幽默对话为本文的语用学分析提供了实例。本文分为三个部分:引言、主体和结论。第一部分是引言。首先,作者对本文的研究背景,即幽默、情景喜剧和关联理论做了简单的陈述。其次,作者对幽默和关联理论的国内外研究现状做了阐述。最后,在说明了本文的研究意义之后,作者对情景喜剧《好汉两个半》做了简要介绍。第二部分是文章的主体,共包括三章。第一章是文献综述。首先,作者对关联理论做了阐述,其中包括明示-推理过程,关联与关联原则,以及最大关联和最佳关联等问题。其次,在交流过程中,语境因素也为交流活动能够顺利进行下去起到至关重要的作用。因此,本章对关联理论角度下的语境进行了阐述。最后,作者简要说明了言语幽默,包括其定义,分类以及英语言语幽默的相关研究,并对情景喜剧做了简要介绍。第二章是是关于制笑机制的具体分析。在本章中,作者在《好汉两个半》中随机选取数据,并以此为语料运用关联理论深入分析幽默效果是如何生成的。关联理论对隐性交际和显性交际给予了同样的关注,并致力于解释在一场言语交际中,说话人如何给出他(她)的交际意图,而听话人又是如何得出其中的内涵意义的。本章分别从三个角度进行论述。第一,关联理论认为,一场言语交际中的信息蕴含两层意图,一层是交际意图,另一层是信息意图。如果交际双方在交际过程中对这两种意图没有达成共识,那么就会使交际不能顺利进行。在言语交际中,交际意图与信息意图之间存在的差异很容易产生幽默效果。第二,关联理论中重要的内容之一就是最大关联和最佳关联。最大关联指的是话语接受者付出最小的努力得到最大的关联信息。最佳关联指的是话语接受者不需付出不必要的努力就能得到最有效的关联信息。最大关联与最佳关联之间存在差异,在一场言语交际中,这两种不同的关联度很容易被理解错误。当听话人在言语交际中,对关联度的选择做出了错误的判断,那么就会引起幽默的效果。第三,认知语境在言语交际中起到至关重要的作用,当话语参与者对认知背景没有达成共识时,如百科知识差异,逻辑思维差异,词汇信息差异等,就会生产幽默的效果。在第三章,作者运用了更多的例子详细阐述形成幽默的三条策略,包括制造歧义,误导逻辑环境以及利用认知语境。每一条策略又可以分出具体的幽默生成策略。制造歧义可从两个方面解释:1)在词语选择上制造歧义;2)在词语的所指物上制造歧义。第二条策略,即误导逻辑环境,也包括两个方面:1)偏离正常逻辑,即打破常规惯例;2)改变语境假设,指说话者提供的新信息与对方根据上文所产生的假设不一致,甚至是相互矛盾。最后,从听话者的角度得出利用认知语境的策略:1)对认知语境建立最佳结构,说话人从所给的认知语境中得出相关假设以便形成最佳关联,所以说话者需要对认知语境建立起最佳结构;2)对话语含义进行认知推理,在理解话语幽默时,说话人要加强自身认知推理能力才能从话语中推断出隐含的交流意图与内涵。这也就是为什么同一幽默话语对于不同的人会引起不同的幽默效果。最后一部分是总结,主要是对研究成果和研究意义进行的总述。本文为研究关联理论和言语幽默的解读机制提供了一个全新的视角,为人们日后日常交际和英语学习提供了帮助。在本章的最后,作者总结了本文研究的局限性并且对日后的相关研究提出了建议。