基于翻转课堂的高中物理概念教学实践研究

来源 :中央民族大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：huangxiaojie33

【摘要】

：

物理概念揭示了客观事物的本质特征,对于学生全面认识物质世界至关重要,物理概念教学一直都是国内外研究者着重关注的领域。面对常规教学中学生被动接受物理概念建构以及概念理解不深的困局,近年来备受关注的翻转课堂有解决这一问题的潜质。翻转课堂是将课中环节的知识传授颠倒到了课前环节,学生在课前进行自主学习,课中环节则在师生的讨论交流中进一步深化概念。全文共分为六章:第一章论述了研究背景、研究目标及理论、现实方

【作者】

：

安军

【出处】

：

中央民族大学

【发表日期】

：

2019年12期

【关键词】

：

翻转课堂高中物理概念教学电磁学

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