社会主义核心价值体系与大学生人生观教育研究

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当前,我国正处于社会转型的加速期。随着经济社会领域的不断改革与深化,在思想文化领域,主流文化与非主流文化发生碰撞,大学生人生观的形成与发展面临着严峻的挑战。大学生群体位居国民教育的高端,是中国特色社会主义事业的建设者和主力军,他们思维敏捷、思想活跃,且具有很强的可塑性。大学生人生观的正确与否不但影响到他们自身的成长和才智的发挥,而且也事关社会的发展和国家的未来。适逢党和国家大力倡导建设社会主义核心价值体系,并将建设社会主义核心价值体系作为社会主义和谐文化建设的一个重要方面,推动社会主义文化大发展大繁荣。社会主义核心价值体系是激励全民族奋发向上的精神力量,是维系全民族团结和睦的精神纽带,也是引领大学生成长成才的根本指针,其科学内涵与精神实质与大学生人生观教育的内容和要求存在着诸多契合点。在新的历史阶段,以社会主义核心价值体系为重点,对大学生进行人生观教育,帮助他们树立符合时代要求的、科学的、正确的人生观,并以此来指引人生航向,实现人的全面发展,将有利于中国特色社会主义建设的顺利进行,有利于推进社会主义和谐社会建设的步伐,有利于加速实现中华民族的繁荣富强与伟大复兴。本文对社会主义核心价值体系与大学生人生观的内涵分别进行阐释,创造性地探寻两者的内在联系。通过问卷调查、实地访谈等实证分析方法,概括出当代大学生人生观的外在表现。为了更加准确把握大学生人生观的现状及特点,进一步从心理学和社会学等相关角度分析影响大学生人生观形成和发展的主客观因素,由表及里地揭示出当代大学生人生观的内在本质及其发展趋势。又通过对当前大学生人生观教育历程的回顾与反思,总结出教育中存在的缺失和薄弱环节,并对问题产生的原因进行了解析,从而得出以社会主义核心价值体系为重点进行大学生人生观教育的重大意义、理论内容和实践途径,旨在促使大学生思想政治教育的有效性真正得以实现。
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