2020年新冠肺炎疫情的不可抗力将高校毕业生的就业难度再次推向了历史高峰，面临如此特殊和严峻的就业形势，大学生也感到了空前的就业压力。本文以大学毕业生为研究对象，选用就业能力为自变量，就业压力应对方式、职业决策自我效能感为中介变量，就业绩效为因变量，探讨当代大学毕业生提高就业绩效的方法和途径。
　　研究采用问卷调查法，选择参考相对成熟的问卷为测量工具，主要以四川、重庆等地高校的300名大学毕业生为被试进行问卷调查。通过实证研究分析大学生就业能力、职业决策自我效能感及就业绩效的总体水平，探讨大学毕业生就业能力是如何影响就业绩效的，进一步检验就业压力应对方式、职业决策自我效能感在就业能力对就业绩效的影响中的链式中介作用。研究结果显示：
　　(1)就业能力、职业决策自我效能感在性别上存在显著差异，就业能力、职业决策自我效能感、就业压力自我取向和就业压力外部取向在家庭经济状况方面存在显著差异。
　　(2)就业能力、就业压力应对方式、职业决策自我效能感和就业绩效之间两两相关。
　　(3)就业压力应对方式在就业能力与职业决策自我效能感之间发挥中介作用。
　　(4)就业压力应对方式在就业能力与就业绩效之间发挥中介作用。
　　(5)职业决策自我效能感在就业能力与就业绩效之间发挥中介作用。
　　(6)就业压力应对方式、职业决策自我效能感在就业能力与就业绩效之间发挥链式中介作用。
　　就业能力对于就业绩效的影响，可以通过就业压力应对方式和职业决策自我效能感的链式中介作用。实证检验结果表明，链式中介效应显著，阐明了提高就业绩效的可行性路径，即提高就业能力，正确应对就业压力，培养提高职业决策自我效能感都有助于直接或间接地提高就业绩效，为就业绩效的提高提供了新的方向和理论基础。