在当今时代，大众传媒迅猛发展，大众话语日益频繁地介入社会过程，对人们思想行为的影响也越来越强烈。新闻传播在当今社会也发挥着越来越重要的作用。一方面，新闻促进信息交流与共享，加强社会文化融合与沟通；另一方面，新闻媒体作为一种社会控制的工具，对社会的政治、经济、文化发展具有重要影响。新闻报道服务于特定阶级，它所使用的语言必定带有其个人或组织倾向性。虽然新闻的宗旨是客观和真实，但是报道者以不为人察觉的方式传递自己的观点，从而影响读者。对于新闻语篇的分析，研究学者多采用批评语篇分析作为研究工具。批评语篇分析(Critical Discourse Analysis)是语言学方面的一个分支，作为一种语篇分析方法，其主要目的是通过展示语篇是如何被权力和意识形态(ideology)所影响，以及语篇如何作用于社会关系、知识结构，进而揭示语言使用目的、意识形态和权势之间的关系。但是，批评语篇分析无法揭示语篇信息突出内在的认知组织机制。近十几年来，认知语言学作为新兴的一个语言学学派为越来越多的语言学家所关注，尝试用认知方法对语篇进行分析成为重要的趋势。　　 本文主要运用认知语言学的突显理论分析新闻语篇。研究者对新闻语篇突出的分析多从系统功能语法的视角出发，而本文则是以认知语言学的突显(prominence)为理论背景，突出了认知突显的优越性，并将语义信息视为语言研究的出发点和重点，以语义来描写语法，从认知的角度诠释新闻语篇的突显，诠释意识形态如何影响语言的运用，语言如何为意识形态服务、传播并强化特定的意识形态。研究者对于认知突显的研究多集中在句子层面，并且从侧面和基体、射体和界标以及图形-背景理论的角度分析语篇突显。本文着眼于新闻语篇整体组织的突出，将认知突显的分析进一步扩展到语篇的层面，研究语篇信息突现的认知突显机制。　　 本研究分为五个部分：第一章是引论部分，这部分简单的介绍了新闻语篇和认知语言学中的突显理论，阐述了本文的目的，从认知突显的角度来分析新闻语篇的原因以及分析的具体步骤。第二章是文献综述部分，首先阐述了系统功能语言学家和认知语言学家对新闻语篇分析的认识，并评述了批评性语篇分析理论以及认知语言学中的突显理论，对两者进行了区分。作为论文的主体，第三章先对新闻和新闻报道作出定义，选取三对即六篇针对相同事件但出自不同媒体的报道，分别从新闻的标题、导语和正文三部分，对新闻语篇的词汇和句法等方面进行分析，并指出经过编辑报道，读者对同一事件产生不同的反应。揭示了句子中所要突出和隐含的信息，帮助读者认识到新闻突出的目的。通过第三章对这些新闻语篇的分析，第四章分析语篇是如何被用来产生和维持社会不平等关系，同时也揭示了新闻报道客观性表面下的主观意识形态，从而增加读者对新闻作者意图和倾向的敏感性，更好更客观的阅读和评判新闻报道。第五章是全文的总结部分，这一部分总结了本文的发现和结论及局限性，提出了一些可供今后继续研究的建议。