高校体育教育对大学生体育素质与能力培养的成效,关系到未来各行业高素质人才的质量,高校体育成为未来小康社会体育骨干的主要培养基地。高校大学生群体性体育团体活动历来对巩固高校体育教育目标的实现发挥着的重要作用,近年来的一些相关研究及一些专家一致认为,它将成为高校学生课外体育活动组织的主要走向。经过多年的发展,大学生群体性体育团体---这样一个非常有活力的群体,它的组织形式、运行方式、管理模式等方面不同程地发生了变化,但活动中还存在着不少的负面因素,如,由于费用缺乏和缺少必要的技术指导,以及没有科学的技术、理论指导,活动质量还不高,使学生成员参加大学生群体性体育团体活动的的积极性受挫,制约了学生社团活动的开展和普及。目前对高校大学生群体性体育团体现状的研究还很少,关于其新时期如何转型的对策研究就更少,几乎是个空白,本人选择了本题目作为自己的硕士论文选题。本文的研究对象总体是北京69所高校的群众性体育团体,并通过文献资料法、调查法、比较研究法、数理统计法、等方法进行了研究工作,经过对结果分析发现,目前北京高校大学生群众性体育团体发展的普及程度较高、生存环境得到了很大的改善、已被大多数高校纳入到了学校的宏组织系统、活动项目很多、活动的绩效较高、团体的宗旨明确等现状。但同时也发现存在缺少经费、场地器材不能很还好保证、制度不完善、有关研究少、体育部门支持力度不够等发展的主要制约因素,并提出了将大学生体育群众性体育团纳入到高校体育部的管理体系中、学校有关部门要进一步加强扶助力度、规范管理人员设置、制定机构发展的长远计划、发展目标、加大宣传力度、逐步建立学生体育学生办的体育活动机制,为学生的实践活动提供相应的综合性服务平台,还要运用社会学、文化学、组织学等多种理论与多种研究方法,开展多层次、多视角的相关于大学生群众性体育团体组织研究,为促进大学生群众性体育团体向更高层次发展提供科学的理论支撑。