信息网络时代的到来,为大学生网络思想政治教育带来了机遇与挑战。本文以大学生为教育对象,以网络思想政治教育五个基本要素为切入点,从要素的视角深入分析当前网络思想政治教育的演变现状和存在问题,并提出了相关的工作建议,以求为大学生网络思想政治教育工作的顺利开展提供一些帮助。本文首先对网络思想政治教育的概念进行理论阐述,通过分析总结得出大学生网络思想政治教育具备的五个基本要素——网络思想政治教育者、网络思想政治教育对象、网络思想政治教育内容、网络思想政治教育方法和网络思想政治教育环境,以及要素的现实意义。然后分别对大学生网络思想政治教育五个基本要素进行细致剖析,在与传统思想政治教育的比较中得出当前大学生网络思想政治教育五个基本要素的各自发展现状及存在问题,并为下一步的具体工作指明了前进方向和基本思路。最后,有针对性地进行了加强和改进大学生网络思想政治教育五个基本要素的对策研究,以期通过对教育者的素质提升、观念更新和队伍建设,对教育对象的自我教育机制建立、教育新模式建构、能动性发挥,对教育内容的循序渐进原则坚持、心理健康教育重视,对教育方法的校园网络建设、以人为本原则贯彻,以及对教育环境的法律法规健全、网络文化教育环境营造,形成教育合力,“五位一体”共同促进大学生网络思想政治教育的全面发展。