河南省息县中小学教育布局合理化研究

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息县作为我国中部经济欠发达地区的一个人口大县、教育规模大县,其教育发展水平长期处于一种相对落后的状态,其原因可能是多方面的。但从教育布局方面看,它究竟存在什么问题?主要表现在什么地方?与其他县(区)相比差距有多大?有何解决办法和对策?带着这些问题,本文从教育行政管理的角度,对息县的教育发展现况进行了较为详实的考察,对息县中小学布局特别是农村小学布局、高中发展、职业教育等方面进行了深入、具体的研究分析,并提出了相应的合理化设想。关于农村中小学布局调整问题,本文适度考察了中小学布局调整中学校设置地点及学校规模控制的原则和标准,指出了学校布局调整中应考虑的因素及应注意的问题。关于高中发展问题,本文探讨了高中的办学模式、设置地点及学校性质等发展取向。关于职业教育问题,本文通过考察全市及典型县的职业教育发展情况,发现息县职业教育存在的差距,并提出了发展职业教育的思路及相关办法。 全文共分四个部分:第一部分,息县中小学教育布局现状分析;第二部分,息县中小学教育布局存在的主要问题及成因;第三部分,息县中小学教育布局合理化设想;第四部分,息县中小学教育布局调整中应特别重视的几个问题。
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