【摘 要】
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创新教育首先遇到的一个问题就是要解决好学生的创新意识。本文围绕高中历史教学中学生创新意识的培养问题在理论和实践上进行了初步的探讨。 本文首先，阐释创新意识的内涵
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创新教育首先遇到的一个问题就是要解决好学生的创新意识。本文围绕高中历史教学中学生创新意识的培养问题在理论和实践上进行了初步的探讨。 本文首先，阐释创新意识的内涵及在高中历史教学中培养学生创新意识的意义。其次，针对目前高中学生普遍缺乏创新意识的实际情况(特别是本人所在学校)，比较系统地提出通过营造创新氛围、激发学习兴趣、提高质疑能力和发散思维能力等方面探讨培养学生创新意识的对策，并附以典型教学案例。最后，主要是指出实施有关教学对策时应当避免的一些误区，留待在今后的教学中不断改进完善。
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