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糖尿病肾病(Ⅲ期、Ⅳ期)中医证候与相关因素分析
【机 构】
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陕西中医药大学
【出 处】
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陕西中医学院 陕西中医药大学
【发表日期】
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2014年期
其他文献
提出将插装阀应用于全液压钻机的液压系统设计中,并利用液压控制实现凿岩程序自动控制。
It is put forward that the cartridge valve should be used in the hydraulic sy
摘要：笔者认为，以作文教学为突破口，才能实实在在地推进素质教育。学生作文写得好不好对学生以后的写作、工作、生活交际等至关重要。笔者就作文教学作以下几点初探。1.积累语言素材，培养学生的写作兴趣。2.联系生活实际，激发学生的写作兴趣。3.结合具体主题，加强基本方法指导。4.熟能生巧，加强进行片段练习。5.让学生体验成功，激发学生的写作积极性。 关键词：新课标 作文 教学 初探 新课标下作文教学就
西方学者德加默曾说：“提问得好即教得好”。语文课堂教学的效果在很大程度上也就取决于教师的提问。关注语文课堂提问的有效性，应该是每个语文老师必须重视的问题。课堂提问是课堂教学的必不可少的一种教学环节。语文课堂的提问存在着诸多问题。 首先，我们要解决的是语文课堂提问的有效性具体含义是什么？我把我校周娜老师执教的《真想变成大大的荷叶》作为案例进行研究，来分析该堂课教师的提问意图和效果。在本课中老师提问
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初中语文课堂教与学的研究和实践对新课程改革的成功与否非常重要，广大教育工作者不断大胆尝试创新和研究，取得了可喜的研究成果，也积累了很好的实践经验。比如，值得研究推广的"对话教学、理解教学、反思教学、创新教学"等几种教学方式为目的，都是倡导以学生的"自主学习、合作学习和探究学习"这几种学习方式。在课堂教学中怎样实施"以学生为本，充分发挥教师的主导作用"这种服务创新教学方法，一些在一线教学的教师在研究
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摘要：随着教育的改革，教学课堂中也引入了许多新的教学形式和教学手段，这些方式有助于提高课堂教学效率，充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，进而提高学生的学习成绩。在小学课堂教学过程中，“班班通”作为一种新的教学手段，已经被大多数学校所采用，“班班通”改变了传统的教学方式，使课堂教学内容更加新颖，更加充满活力，使学生更好的融入到课堂学习环境中。 一、“班班通”能够激发学生的学习兴趣 在传
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摘要：在初中语文教学过程中，情感教育是非常重要的内容和环节，对此语文教师必须要给予高度的重视。结合初中语文教学的实际工作经验，对在进行初中语文教学中如何运用情感教育进行深入的分析。并提出了引导学生情感、激发学生学习兴趣，构建良好的教学环境的有效情感教育措施。 关键词：情感教育 初中语文 语文教学 学生情感 学习兴趣 初中阶阶段是学生养成人生观、世界观和價值观的一个重要时期，所以，情感教育在初中
【摘 要】随着新课程改革的不断深入，以及 “亲近母语”课题的广泛开展，人们越来 越觉得只注重一本教科书是封闭的教学，牺牲的是个性、是创造、是自学的能力，是对学习语文兴趣的扼杀，于是人们越来越重视学生在课余时间的阅读。所谓的课外阅读，是指 学生在课外的各种独立的阅读活动。它是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式，是课堂阅读的继续与扩展，是阅读能力训练必不可少的组成部分。 【关键词】小学语文
“整组教学”不同于以往的单元教学,它注重专题的整体性,即“全盘考虑”;重视课内向课外的拓展,有利于开发课程资源,培养语文实践能力,以适应知识发展更新、更快的时代特点.
小学语文低段写话训练一直是语文老师的一个难题，面对刚进入小学不久的七八岁孩童，词汇量不丰富，见识少，知识量缺乏，语文老师应当如何引导他们写具体的、完整的话？《语文新课程标准》对1～2年级的写话提出了明确的目标：“强调有兴趣、想写，写想象、写认识和感受。”由此可见，小学低段写话训练，侧重于培养学生写话的兴趣。兴趣是最好的老师，那么，怎样激发低段学生对写话产生兴“乐写、好写、爱写”的兴趣？我在写话训练
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