注意偏向是指个体对其高度敏感的外部信息刺激所表现出的一种注意增强或者解除困难的现象，它是人类认知加工系统中重要的一部分。工作记忆则是个体用来处理信息的重要认知结构，它是一种动态的结构。个体通过工作记忆系统对外界信息进行加工并保存，并且随时供提取。这两个部分都是人类认知加工研究所关注的领域。以往研究较少将工作记忆和注意偏向结合到一起，特别是工作记忆对情绪词的注意偏向研究更少。本实验将二者结合到一起进行研究，探讨二者之间关系。　　本研究以河南省某高校21名在校大学生为研究对象，实验一采用2（任务类型:单任务，双任务）×2（探测刺激与情绪词对的位置:一致，不一致）被试内实验设计，考察了有无工作记忆任务条件下被试对两种情绪词的注意偏向现象。实验二采用2（负荷类型:高工作记忆负荷，低工作记忆负荷）×2（探测刺激与情绪词对的位置关系:一致，不一致）被试内实验设计，考察了不同工作记忆任务条件下被试对两种情绪词的注意偏向现象。　　研究结果显示:　　1、在无工作记忆任务的时候，被试对积极情绪词产生注意偏向的现象，被试对于消极情绪词未产生较为明显的注意偏向现象。　　2、在有工作记忆任务的时候，被试对积极情绪词和消极情绪词均未产生明显的注意偏向的现象。且有工作记忆任务时候的反应时显著大于无工作记忆任务时候的反应时。　　3、对于积极情绪词，在高低负荷工作记忆任务条件下，被试均未产生注意偏向现象，且高负荷工作记忆的情况下反应时显著大于低负荷工作记忆的情况下反应时。　　4、对于消极情绪词，在高低负荷工作记忆任务条件下，被试均未产生注意偏向现象，且高负荷工作记忆的情况下反应时大于低负荷工作记忆的情况下反应时，但不显著。　　5、积极情绪词可以在无工作记忆任务条件下引起明显的注意偏向现象，消极情绪词在各种条件下均未能引起较为明显的注意偏向现象。　　6、工作记忆任务会对注意偏向造成影响，由于工作记忆任务的存在，被试对于情绪词的表现的注意偏向不明显。