【摘 要】
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近些年来，随着社会环境变迁和高等教育的深化改革，高校教师的工作节奏日益加快，职业压力问题越来越普遍，高校青年教师更成为承受压力的高危群体。他们需要同时承担教学、科研双重
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近些年来，随着社会环境变迁和高等教育的深化改革，高校教师的工作节奏日益加快，职业压力问题越来越普遍，高校青年教师更成为承受压力的高危群体。他们需要同时承担教学、科研双重高压，面临职称晋升等问题和解决结婚生子等人生重要事项，由于内外环境的多重影响，大大增加了高校青年教师的压力源，超负荷的压力不但会影响青年教师的身心健康，也会影响到教师队伍的建设与高等教育人才培养质量的提升。本文选取北京市S大学青年教师为研究对象，通过问卷调查和访谈并分析结合文本分析法，了解高校青年教师压力源以及S大学压力管理的现状，从而有针对性地提出缓解高校青年教师压力的建议和对策。
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