党的十九大从社会主义现代化建设的全局出发,明确提出了乡村振兴战略,为“三农”发展注入了新时代的发展动力。与此同时,中国已步入信息社会的洪流之中,新媒介层出不穷,人类对媒介的了解和运用处于不断发展和更新之中,这也给农民带来了崭新的机遇和挑战。大众传播通过信息传播和舆论引导,可以提高农民的媒介素养,激发其主观能动性,培养农民在生产、生活上利用媒介的能力。让农民在物质和精神方面都能够丰富起来,这是大众传播媒介的核心作用,也是促进乡村振兴战略实施的关键。作为农村的主人,农民媒介素养的作用在实施乡村振兴战略过程中不容忽视。本文以乡村振兴战略为背景,以移动互联网时代的农民媒介素养为研究对象,采用理论分析和实证相结合的方法,通过问卷调查和深度访谈的形式,对安徽省枞阳县金渡村和杨市村进行了详细的调查和研究。问卷主要针对农民的媒介素养状况,即媒介接触情况、信息判断能力、信息分析和解读能力以及媒介参与和使用能力进行了详细考察。接着根据媒介素养的相关理论知识,利用SPSS软件分析问卷数据,总结出农民的媒介素养现状。然后,根据所调查的现状,找出在实施乡村振兴战略的过程中,农民媒介素养存在的与之不协调的问题,分别为媒介接触失衡、媒介评判能力薄弱、媒介解读分析能力不够透彻、媒介参与意向消极。最后,积极探索有效对策来提升农民的媒介素养,使之与国家乡村振兴战略密切配合、良性互动,共同推进我国乡村发展的大跨越。提升农村居民的媒介素养,是一项繁杂又需要耗费很多时间的大工程。因此,为了获得良好的教育成果,我们需要政府、媒体、学校以及广大农民自身的共同努力。通过本次研究,笔者从宏观层面提出一些解决问题的思路,以期望对乡村振兴战略的实施有所裨益,为制定相关政策法规提供有效依据。