择偶复制,指的是个体在选择配偶时会更青睐那些曾被自己的同性（榜样）接受过的异性（目标）,而更排斥那些曾被自己的同性拒绝过的异性。这一现象最初在动物中发现,而近年有越来越多的证据表明,在人类,尤其是女性中稳定存在。但是,较少研究探讨女性择偶复制的心理机制。本研究借助社会学习及强化学习的研究成果,从预测错误、信任和意外等三个方面探讨女性择偶复制的心理机制。本研究通过三个实验,以适龄异性恋女性为研究对象,以榜样对目标的选择类型（接受、拒绝）为自变量,利用“前测-观察-后测”的实验范式,以个体的后测减去前测择偶意愿评分的差值作为因变量检验择偶复制效应,同时测量个体对榜样选择的预测错误、意外和信任,探索它们在接受和拒绝条件下产生择偶复制的过程中可能发挥的心理机制作用。实验1的结果显示,接受条件下产生了择偶复制效应,拒绝条件下没有产生择偶复制效应。接受条件下,个体对榜样选择的信任在预测错误对择偶复制效应的影响过程中起完全中介作用,而拒绝条件下,个体对榜样选择的意外则在预测错误对其择偶意愿变化的影响过程中起中介作用。实验2探查了个体的认知卷入程度（直觉、反思）对择偶复制效应的影响,结果发现,更多的认知卷入程度增强了接受条件下的择偶复制效应。实验3则探查了榜样对目标信息的掌握程度对择偶复制效应的影响,并检验实验1的中介模型,结果发现榜样对目标更多的了解增强了接受条件下的择偶复制效应;拒绝条件下没有产生择偶复制效应。个体对榜样选择的信任在预测错误对接受条件下择偶复制效应的影响过程中起中介作用。综上,本研究发现,接受条件下存在择偶复制效应,个体对榜样选择的信任在其预测错误对择偶复制效应的影响过程中发挥显著的中介作用,个体的认知卷入程度、榜样对目标信息的掌握程度对择偶复制效应有显著的增强作用;拒绝条件下,没有产生择偶复制效应。个体对榜样选择的意外在其预测错误对择偶意愿变化的影响过程中可能发挥中介作用,个体的认知卷入程度、榜样对目标信息的掌握程度不会促进择偶复制效应的产生。总之,当前研究为择偶复制发生机制提供了新的视角,并支持了择偶复制的接受和拒绝条件确实存在不同的发生过程。