【摘 要】
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马千里是天津近代著名的爱国主义教育家、社会活动家。他的教育思想以爱国主义为基调,在女子教育、平民教育等方面有许多深刻见解,蕴含着丰富的思想精华,对天津近代教育和社会的发展产生过重要影响。但由于种种原因,目前对马千里教育思想的研究尚属空白。因此,研究马千里的教育思想,无论是对填补马千里教育思想研究的空白,丰富近代天津教育家的研究成果,还是对挖掘马千里教育思想中的精华,为当今教育改革和发展提供有益的历
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马千里是天津近代著名的爱国主义教育家、社会活动家。他的教育思想以爱国主义为基调,在女子教育、平民教育等方面有许多深刻见解,蕴含着丰富的思想精华,对天津近代教育和社会的发展产生过重要影响。但由于种种原因,目前对马千里教育思想的研究尚属空白。因此,研究马千里的教育思想,无论是对填补马千里教育思想研究的空白,丰富近代天津教育家的研究成果,还是对挖掘马千里教育思想中的精华,为当今教育改革和发展提供有益的历史借鉴,都具有重要意义。论文以马千里的教育思想为研究对象,运用文献法和历史研究法,在阐明研究背景、研究目的与意义等基本问题的基础上,概述了马千里的生平和教育思想,对他的德育、女子教育、平民教育思想进行了研究,总结了其教育思想的特点与影响,指明了其教育思想的当代价值。
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