【摘 要】
:
被誉为“非洲现代文学之父”的钦努阿·阿契贝在其长达六十多年的写作生涯中,始终关注着在西方殖民主义影响之下尼日利亚的社会现实。作为尼日利亚本土知识分子的阿契贝具有高度的使命感和责任感,他以恳切深沉、极具现实的文笔书写了尼日利亚传统社会的末期、英国殖民统治时期和国家取得独立三个时期的社会历史进程。阿契贝笔下与时代相照应的作品不仅表现了国家及民族日益受西方殖民文化影响的社会现实,还突出了在这种特殊历史环
论文部分内容阅读
被誉为“非洲现代文学之父”的钦努阿·阿契贝在其长达六十多年的写作生涯中,始终关注着在西方殖民主义影响之下尼日利亚的社会现实。作为尼日利亚本土知识分子的阿契贝具有高度的使命感和责任感,他以恳切深沉、极具现实的文笔书写了尼日利亚传统社会的末期、英国殖民统治时期和国家取得独立三个时期的社会历史进程。阿契贝笔下与时代相照应的作品不仅表现了国家及民族日益受西方殖民文化影响的社会现实,还突出了在这种特殊历史环境下本土知识分子的人生抉择与命运结局,阿契贝对这些都有着自己独特的见解并将其以艺术化形式在作品中表现出来。本文以阿契贝小说中具有代表性的知识分子形象为切入点,结合阿契贝自身的人生履历以及尼日利亚特殊的历史时期,通过文本阅读的方式分析知识分子形象在阿契贝小说中所呈现的特征,探究阿契贝对尼日利亚知识分子这一群体的关注,以及知识分子形象背后所反映的现实关怀。阿契贝在他不同的作品中塑造了不同的知识分子形象。阿契贝小说中的知识分子形象在尼日利亚殖民历史进程中形成了三类形象群体:布施传统的教导者、涉世未深的先锋者和不畏强权的反抗者。这三类知识分子形象体现出阿契贝在不同时期的创作思想,正如此他们的命运及结局也是不同的。放眼望去,现实中的尼日利亚到处都呈现出西方特色,阿契贝将目光锁定在一批具有传统文化以及受过西方现代高等教育的尼日利亚知识分子身上,以他们为例来反映西化严重的尼日利亚该如何探寻自己的文化出路。阿契贝在他不同的作品中都表达了对知识分子这一群体的关怀。当他如实的向大众介绍尼日利亚历史发展进程时,还用艺术化的手法描述了这群推动历史发展的知识分子;作品中这些新、旧时期本土知识分子的个人遭遇都与作者本身及周围人极为相似,在日常生活中饱受“二元文化”的困扰。但是阿契贝在作品中并没有对两种文化进行优劣之分,而是保持中立态度去讲述两种文化的优缺点,以及在这两种文化洗礼下成长起来的知识分子。
其他文献
刘向所撰《新序》是“采传记行事”而成的一部“谏书”。目前,关于《新序》的研究多从版本校勘、成书性质、文本内容、取材来源、文学价值、思想价值等角度切入研究成果显著,但从语言词汇角度仅从复音词、介词、副词、单音节谓语动词切入进行了研究,在该方向仍有较大研究空间。通过检索,以语言学视角研究刘向《新序》仅有4篇硕士论文和一篇期刊文章,在反义词的关注上可以说是空白的。缘此,本文选取以刘向《新序》反义词为研究
HPM与PME从创立至今,都已经得到迅猛的发展。HPM研究大多是隐形的,是更不可测量的,但对学生和老师的影响却是长期的。而反观PME研究则能通过具体实验测得。这两种研究方式都各有优缺点,HPM研究以学科内容为依托,PME研究从学生心理角度出发。这两种方式如何恰当结合,从HPM与PME的观点出发进行教学设计,使教学效果达到更好,这是一个很有价值的问题。本课题主要运用文献分析法和问卷调查法。文献分析法
党的十九大报告明确指出要提高全民族法治素养和道德素质,并将其作为坚持全面依法治国的重要内容。培育公民法治素养是一项国家战略和国家行动,也是一次民族精神的再造和国民境界的提升。公民具备良好的法治素养不仅能够实现个人的全面发展,还能有效推动全面依法治国的实践进程和社会治理成效,从而促进中国特色社会主义事业的深入发展。由此看出,公民法治素养的培育已经成为我国当前法治建设的关键所在。然而,现阶段我国公民法
2017年秋,西藏自治区初中起始年级开始使用全国统编语文教材;2019年8月笔者来到西藏昂仁县中学支教,发现统编语文教材的使用对当地教师和学生都有着一定的挑战。如何让学生更好地走进教材、亲近教材,如何使教学更适合农牧区学生,并着眼于他们未来的发展,是笔者在支教期间一直思考的问题,也是在论文写作过程中试图要解决的问题。本论文以统编初中语文教材的教学实践为研究对象,分别从课程标准的梳理、教材内容的选择
投资者,特别是机构投资者,通常将资金分散投资到多种资产上,以达到降低风险的目的。投资组合理论研究的就是如何科学地确定每种资产上的投资比例。经典的投资组合理论始于1952年Markowitz提出的均值-方差模型。该模型假设证券的收益率服从某种特定的概率分布,并且投资者已经充分了解市场信息并能准确地估计其均值与收益等数字特征。然而,在实际应用中难以估计概率分布的数字特征,甚至难以找到合适的概率分布来刻
很多成功企业的经验证明,如果企业不重视创新的重要性,将会停滞不前,在行业竞争中处于劣势。当今企业发展处于动荡的环境中,是否能很好地利用创新保持企业竞争优势又能应对外界风险挑战无疑是企业管理者们面临的重要课题。关于创新的科学技术研究,以西方发达国家作为主要研究对象的学者群体居多,但是有关中国本土情景的科技实证研究相对较为缺乏。此外创新是一项复杂的组织活动,具有较强的情景依赖特征,现有研究缺乏在不同情
为了贯彻落实国家体育总局关于《体育强国建设纲要》的相关内容,武术管理中心在《纲要》的实施方案中明确指出,要加强国际交流合作,实施“中国武术走出去战略”,要积极地支持中国武术在世界各国、各地区的本土化,推动中国武术的本土化发展,促进中国优秀传统文化在世界各地的传播,提高海外民众对我国优秀传统文化的认知,不断加强中国武术在海外的传播发展。因此,为了能够推动中国武术更好的走出去,更好地实现武术在海外的本
构式语法理论由上个世纪80年代到现在方兴未艾,为语言中存在的一些难以理解的现象提供了合适的研究途径。其中,运用构式语法理论比较两个相似的构式也是一个热点问题。构式“不是X(,)就是Y”和“除了X(,)就是Y”在语表形式上具有相似性,一些以汉语为第二语言的学习者常常会将两者作为同一格式混用,这引起了我们的注意。目前对于两者的对比分析研究比较少见,鉴于此,对二者分别进行考察和描写并进行对比分析十分有必
在二语写作中,书面纠错性反馈是指教师对学生作文进行评改并给予反馈的过程。这一过程对英语写作教学有着重要作用,一方面,对大多数二语和外语教师而言,为学生提供相应的书面纠错性反馈是他们的教学责任之一;另一方面,对学生而言,这是语言的再次输入,是对课堂教学的有效补充。综合来看,关于书面纠错性反馈的研究经历了证实“反馈是否有效”到探究“哪种反馈更加有效”再到探究“如何使反馈更加有效”的三个过程。尽管以往的