被誉为“非洲现代文学之父”的钦努阿·阿契贝在其长达六十多年的写作生涯中,始终关注着在西方殖民主义影响之下尼日利亚的社会现实。作为尼日利亚本土知识分子的阿契贝具有高度的使命感和责任感,他以恳切深沉、极具现实的文笔书写了尼日利亚传统社会的末期、英国殖民统治时期和国家取得独立三个时期的社会历史进程。阿契贝笔下与时代相照应的作品不仅表现了国家及民族日益受西方殖民文化影响的社会现实,还突出了在这种特殊历史环境下本土知识分子的人生抉择与命运结局,阿契贝对这些都有着自己独特的见解并将其以艺术化形式在作品中表现出来。本文以阿契贝小说中具有代表性的知识分子形象为切入点,结合阿契贝自身的人生履历以及尼日利亚特殊的历史时期,通过文本阅读的方式分析知识分子形象在阿契贝小说中所呈现的特征,探究阿契贝对尼日利亚知识分子这一群体的关注,以及知识分子形象背后所反映的现实关怀。阿契贝在他不同的作品中塑造了不同的知识分子形象。阿契贝小说中的知识分子形象在尼日利亚殖民历史进程中形成了三类形象群体:布施传统的教导者、涉世未深的先锋者和不畏强权的反抗者。这三类知识分子形象体现出阿契贝在不同时期的创作思想,正如此他们的命运及结局也是不同的。放眼望去,现实中的尼日利亚到处都呈现出西方特色,阿契贝将目光锁定在一批具有传统文化以及受过西方现代高等教育的尼日利亚知识分子身上,以他们为例来反映西化严重的尼日利亚该如何探寻自己的文化出路。阿契贝在他不同的作品中都表达了对知识分子这一群体的关怀。当他如实的向大众介绍尼日利亚历史发展进程时,还用艺术化的手法描述了这群推动历史发展的知识分子;作品中这些新、旧时期本土知识分子的个人遭遇都与作者本身及周围人极为相似,在日常生活中饱受“二元文化”的困扰。但是阿契贝在作品中并没有对两种文化进行优劣之分,而是保持中立态度去讲述两种文化的优缺点,以及在这两种文化洗礼下成长起来的知识分子。