【摘 要】
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目的: 本研究应用比较分析的方法,以教育测量学理论为基础对相关概念进行分析,建立“试卷分析与教育测量概念关系”;并应用教育测量学技术、数据库技术、软件开发技术等尝
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目的: 本研究应用比较分析的方法,以教育测量学理论为基础对相关概念进行分析,建立“试卷分析与教育测量概念关系”;并应用教育测量学技术、数据库技术、软件开发技术等尝试进行“试卷分析系统”的设计与开发。 方法及技术: ◆文献调研法 ◆比较分析法 ◆数据库技术 ◆软件开发技术 结果: ◆通过对教育测量学相关概念的分析,建立了“试卷分析与教育测量概念关系”,明确了试卷分析在教育测量中的重要作用。 ◆设计并开发出“试卷分析系统”。 结论: ◆试卷分析研究是教育测量学研究的重要内容。教育测量是针对某一特定的学生群体接受教育后心理属性变化的测量。心理属性相对于物理测量对象的实体而言,不但抽象而且易变,所以教育测量规则和体现测量规则的教育测量工具难以制定。教育测量的
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