汉语和日语在语言种类上分别属于孤立语和粘着语,在语序上一个属于“S+V+O”型语言,另一个属于“S+O+V”型语言。虽然两种语言存在如此多的不同,但两者都有和肯定概念和肯定范畴相对应的否定概念和否定范畴。在汉语中,否定词是构成否定的重要组成部分,“不”和“没(有)”是其中最重要和最常用的两个否定词,由于两者在意义和使用上有诸多相似之处,如何区别他们的意义和用法是对外汉语教学中的一个难点。本文通过汉日否定词对比,考察“不”和“没(有)”这两个词与日语“ない”、“なかった”、“ていない”这三种情况与谓语动词和形容词连用时的语序以及用法等的对应关系,尝试寻找相应的对应规律。并在此基础上,从两组词对应的角度对初级阶段日本留学生在学习和使用汉语否定词“不”和“没(有)”的过程中所出现的偏误进行分析和解释,并从理论角度分析产生这些偏误的原因。最后,在汉日否定词对比和对初级阶段日本留学生偏误分析的基础上,对初级阶段日本留学生学习“不”和“没(有)”提出相应的教学建议。