随着改革开放,我国的经济建设方针政策从计划经济的集中指挥转向商品经济的市场调控,社会环境的变化以及人们传统思维的改变,打破了建国以来中国竞技体育系统的构架模式,除以前的业余体校外,以青少年儿童为主要培养对象的篮球俱乐部、篮球学校、民办篮球训练班逐渐涌现出来,青少年篮球训练开始进入产业化的萌芽阶段。黑龙江省篮球运动有着广泛的群众基础,特别受广大青少年喜爱,已有越来越多的青少年利用课余时间甚至抽出专门时间进行篮球运动训练,可见,黑龙江省青少年业余篮球训练市场存在巨大的商机。因此加强青少年业余篮球训练的研究,不仅有助于扩大体育人口、培养全民健身骨干和篮球后备人才的发掘,而且还能促进青少年形成终身体育的习惯。无论对黑龙江省篮球运动可持续发展还是对以后篮球训练事业提供理论依据都具有重要的意义。本文以参加2005年—2006年度黑龙江省中学生篮球比赛的运动员(13-18岁)、黑龙江辰能俱乐部、民办业余篮球训练班的运动员、教练员、领导和管理人员及部分运动员家长为研究对象。采用文献资料法、访问法、问卷调查法、数理统计法、比较分析法等多种研究方法,对黑龙江省青少年业余篮球训练现状进行了深入调查和系统分析,最后得出以下结论:1、当前黑龙江省青少年业余篮球训练的现状:黑龙江省青少年篮球训练存在市场机制、计划机制、(半)市场机制三种运行方式。从办学的规模来看,市场机制运行的学校和(半)市场机制运行的篮球学校在学生人数、教练员人数、教练员学历等方面要胜过计划机制运行的篮球学校。但教练员缺乏业务培训,训练内容针对性不强、形式单一、不注重能力培养等问题。从学生的培养情况看,三种不同运行机制的学校培养对象、培养目标、每周训练次数、每次训练时间、训练内容等方面基本趋于一致,而市场机制运行的学校和(半)市场机制运行的学校每年的收费明显高于计划机制运行的学校。从管理体制来看,体育和教育两系统双轨并行;对运动员的管理目标有所不同;计划机制运行的学校偏重于培养高水平专业运动员;(半)市场机制运行的学校则偏重于向大学高水平运动队及体育院校输送运动员。对教练员的考核都过分偏重于比赛成绩。计划机制运行的学校对学生普遍采取“三集中”管理,市场机制运行的学校以一集中形式管理运动员居多。教育制度与培养制度不协调、科学化训练水平低、经费短缺、学习与训练的矛盾、管理体制老化、训练服务产品的价格过高等几个方面,是影响黑龙江省青少年业余篮球训练发展的主要因素。2、对黑龙江省青少年业余篮球训练对策有:转变观念,加强引导篮球后备人才训练的社会化,拓宽青少年篮球训练的投资渠道,变国家投资培养为国家-社会-个人多元投资,共同培养;建立有效的业余篮球训练市场开发与市场定位,训练做到制度化、市场化;加强教练员队伍建设,提高科学训练水平;加强大众媒体传播,营造有利的篮球运动社会环境。