当今社会是信息社会，信息与每个人息息相关。互联网的盛行丰富了人们获取信息的手段和途径，同时也加剧了人们获取信息的压力。随着新技术新理念的应用，互联网从Web1.0逐步进入到Web2.0的发展阶段。在这种全民织网的Web2.0环境下，Web2.0网站在收集、组织、整理、表达、提供清晰信息等方面面临着极大的挑战。信息构建是关于如何对信息进行组织、表达和阐释的科学和艺术。因此将信息构建理论应用于Web2.0网站具有重要的指导作用。全文分为五章：第一章为绪论。主要介绍本文的研究背景与意义，以及当前国内外相关研究综述，并给出了全文的框架示意图。第二章将信息构建理论进入Web2.0网站的研究中。首先从起源背景、定义、目的等角度对信息构建理论进行分析，得出其内涵应该包括由浅入深两个层面：使信息可访问和使信息可理解，两者是互相融合、不可分开的。并在借鉴周晓英博士对信息构建理解的基础上，给出了网站信息构建的模型图，以此作为后续研究的理论指导。Web2.0是一种新型的理念经济，体现了以人为本的核心理念。将信息构建引入Web2.0网站不仅可以解决Web2.0复杂微内容的组织问题，而且在更高层次上实现了Web2.0理念。同时，信息构建在扩展网站的交流空间和认知空间方面能够发挥巨大作用。将信息构建引入Web2.0网站在提升用户体验、提高网站智能度、改善网站管理等方面有着积极的作用。第三章论述基于信息构建的Web2.0网站设计。信息构建分为广义信息构建和狭义网站信息构建。网站信息构建研究对象是网站信息资源，包括对网站组织系统、导航系统、标识系统、检索系统的设计和规划。组织系统决定着内容的分组，是网站结构体系的主要形式，也是网站信息构建的基础。导航系统使用户明确自己的位置、提供访问途径、引导其到达目的网页，是网站信息构建的保障。标识系统则是组织系统和导航系统的展示手段，使后者更加易懂、易用。检索系统支持用户的多样需求，帮助用户在最短的时间内找到期望的信息，与组织、导航系统的浏览方式相辅相成、相得益彰。本章中将网站信息构建理论应用于Web2.0网站的组织系统、导航系统、标识系统、检索系统的设计研究，并结合具体Web2.0网站实例来说明如何构建一个基于信息构建的Web2.0网站，使其拥有合理的组织系统、优雅的导航系统、有效的标识系统、可用的检索系统，从而使网站信息可访问、可理解。鉴于用户好的体验是基于信息构建Web2.0网站设计的终极目标，文中提出了对Web2.0网站进行可用性测试，构造一个可用、易用、用户满意的网站。第四章为基于信息构建的Web2.0网站评价研究。首先分析了Web2.0网站信息构建进行评价的可行性和必要性。接着在基于信息构建的Web2.0网站设计研究的基础上，从信息构建的四个核心因素——组织系统、导航系统、标记系统和检索系统出发来构建基于信息构建的Web2.0网站评价指标体系。然后，采用层次分析法，结合信息构建的两个根本目的——信息的可访问性、可理解性以及网站最终的可用性，构造三级网站评价层次模型。根据每个指标对信息构建重要程度不同，采用科学的方法确定不同指标的权重值。该模型成为评价Web2.0网站的依据。第五章为结语。总结归纳全书的主要观点，创新之处以及该研究主题依然存在的、需要进一步研究的问题。本文的创新之处在于将信息构建理论引入Web2.0网站的研究，从网站信息构建的四个核心要素出发设计Web2.0网站，并在此基础上构建Web2.0网站评价模型。本文的不足之处在未深入研究信息构建理论的丰富内涵，未对Web2.0网站做具体划分。