党的十八大报告首次郑重提出以“三个倡导”为基本内容的社会主义核心价值观,并倡导在全社会大力弘扬和培育核心价值观。党的十九大报告再次重申了培育和践行核心价值观的极端重要性,并强调青年兴则国家兴、青年强则国家强。大学生是国家的希望、民族的未来,他们的价值观状况直接决定着中华民族未来的发展走向和现代化建设事业的兴衰成败。高校作为大学生成长成才的基地肩负着立德树人、促进大学生全面发展的重要使命和任务。当前,中国特色社会主义已经步入新时代,各种思想文化、价值观念相互交织,意识形态领域的斗争更加尖锐和复杂。各种错误价值观念以其新颖奇特的表达方式、便捷迅速的传播渠道吸引了部分大学生的注意力和好奇心。大学生群体已成为西方各种非马克思主义思潮争夺的焦点对象。因而,以核心价值观引领当代大学生思想政治教育是一项具有重要理论意义和时代价值的研究课题。本文拟对这一问题进行深入研究和探讨,以期能够对大学生思想政治教育的发展贡献绵薄之力。全文总共由五部分构成:第一部分是文章的绪论。首先,论述了本课题的选题背景,认真分析和概括了当代大学生思想政治教育所面临的国际环境和国内环境。其次,介绍了本课题的研究现状,从国内和国外两个维度对相关研究成果进行了系统梳理和总结。通过分析梳理发现,各研究成果之间重复、重叠、交叉现象明显,尚未形成一条清晰的学科研究主线,缺乏对培育和践行核心价值观客观规律层面的研究和探讨。这些缺憾为本文在前人研究成果的基础上继续进行深入探究提供了契机。再次,对本文的研究方法和研究意义作了简要介绍,主要包括文献资料研究法、多学科综合法、理论与实践相结合研究法。最后,介绍了本文的创新之处,主要包括:研究视角创新、研究观点创新和研究方法创新三个方面。第二部分是社会主义核心价值观与大学生思想政治教育理论概述。首先,系统全面地介绍和论述了社会主义核心价值观的提出过程、科学内涵和基本特征。其次,阐释了大学生思想政治教育的含义、基本特征和功能。最后,论证了核心价值观与大学生思想政治教育的内在逻辑关联:核心价值观既是大学生思想政治教育的根本指导思想,又构成其主体内容,而大学生思想政治教育又是培育和践行核心价值观的关键载体。第三部分是社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育的基本内涵及其必要性。首先,深刻阐释了核心价值观引领大学生思想政治教育的基本内涵,主要包括:认知引领、情感引领、品德引领和行动引领四个方面。其次,归纳概括了当前我国大学生价值观中存在的突出问题,主要包括:功利化倾向、崇尚多元、淡化政治趋向、信仰缺失等。最后,论述了核心价值观引领大学生思想政治教育的必要性,它是捍卫高校意识形态安全的必然要求、促进大学生全面发展的内在需要、实现中华民族伟大复兴的战略选择。第四部分是社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育的基本原则和实施路径。首先,深入探究了核心价值观引领大学生思想政治教育的基本原则,主要包括:全员全过程全方位引领原则、引领与渗透相结合原则、理论教育与实践养成相统一原则。其次,系统论述了核心价值观引领大学生思想政治教育的实施路径,主要包括:发挥高校思想政治理论课的主渠道作用、加强校园先进文化建设、强化校园网络阵地建设、大力实施中华优秀传统文化教育、开展形式多样的社会实践活动等。第五部分是社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育的保障机制。首先,论述了核心价值观引领大学生思想政治教育的制度保障机制,主要包括:将核心价值观融入大学章程的制定和实施;以核心价值观引领大学生日常管理制度建设;将核心价值观纳入高校奖惩考评制度建设。其次,分析论证了核心价值观引领大学生思想政治教育的环境保障机制,主要是构建孝亲敬长、温馨和睦的家庭环境;营造怡情养志、朝气蓬勃的学校环境;创建崇德向善、公平公正的社会环境。最后,探究了核心价值观引领大学生思想政治教育的队伍保障机制,主要包括:高校思政课教师队伍建设、高校辅导员队伍建设、大学生党员队伍建设。