【摘 要】
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本文通过深入了解当前社会对健美操专门人才的需求情况，结合健美操专项的特点，以及生源情况，在明确了高师运动训练专业健美操专项培养目标的基础上，构建起与培养目标相适应的课程
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本文通过深入了解当前社会对健美操专门人才的需求情况，结合健美操专项的特点，以及生源情况，在明确了高师运动训练专业健美操专项培养目标的基础上，构建起与培养目标相适应的课程体系。该课程体系具有以下主要特征：一是，发挥师范院校的教学和科研优势，着重提高学生的健美操专项教学水平和科研能力，从而在课程体系中体现出高师特色；二是，通过拓展课程的设置，满足个体差异、促进个性发展，最大限度地发挥学生的潜能，达到因材施教的理想效果；三是，通过实践课程的开设，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，并且有效地促进其对基础知识的进一步理解和掌握。本研究力求为促进我国高师运动训练专业健美操专项教学改革以及统一的课程体系的构建提供有益的参考。
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