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古诗词是我国传统文化的重要组成部分,它以凝练的语言、丰富的想象、优美的意境谱写了我国文学史上经久不衰的赞歌。自我国高考恢复后,古诗词就一直被作为考查学生阅读与鉴赏能力的材料。然而由于古诗词自身的高度凝练性、含蓄性和跳跃性等特点,教师在教学后,学生对其学习往往耗时较多但收获甚微。基于此,本文以新课标背景下2007——2018年高考语文全国卷古诗词鉴赏试题为研究对象,从《普通高中语文课程标准(实验)》、人教版高中语文教材、《普通高等学校招生全国统一考试大纲》与《考试说明》三方面阐明古诗词鉴赏试题的命题依据,在此基础上通过对古诗词鉴赏试题的形式、内容、考点三方面进行具体分析,以期得到古诗词鉴赏试题的规律、发现其不足,同时为学生解题和教师教学提出建设性的意见。