随着人们对教育的重视，教育改革者们提出了教育的全新理念，关注到了教学环境对教育的影响。二十一世纪对教学环境提出了新的要求及理念，小学校园环境的艺术设计是小学教育环境的重要研究课题，通过国内外小学的对比，东北地区城镇与农村小学的现状，了解到我国东北地区小学教学环境存在着很多问题，并且东北地区小学校园环境有很大的提高空间，要关注到学生的身心健康，环境的艺术对小学生审美观念的影响，新课程标准下对校园的要求，小学校园环境对教育的隐性影响，从而来全方位的解读小学校园环境设计对学生的教育的重要意义。通过对东北地区小学校园的调查和对师生的访问，我国东北地区的小学校园环境应该被更加广泛的关注。并且将调研的内容与国内外优秀的校园环境艺术设计理论相结合，对小学校园环境的各个功能区的艺术设计进行整体到部分和部分到整体分析与研究，通过节能、环保和可持续发展理念，总结出东北地区小学校园环境艺术设计的原则和方法，并以此为东北地区小学校园环境艺术设计研究的起点，探寻东北地区小学校园环境艺术设计在未来一段时期内的发展趋势。