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全纳教育视野下小学生残健平等意识的养成研究——以成都市X小学为例
【机 构】
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四川师范大学
【出 处】
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四川师范大学
【发表日期】
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2021年期
【基金项目】
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其他文献
1937年至1949年抗日战争及解放战争时期的党派发展是中国近代政治发展的重要维度和领域。周恩来作为我国统战工作的重要领导者和实践者，为建立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度作出了重要贡献，是党派合作的光辉典范。1937年至1949年，周恩来团结中国民主同盟（以下简称:民盟）等民主党派开展了一系列民主运动，壮大民主进步力量，巩固和扩大了抗日民族统一战线和人民民主统一战线，推动了抗日战争和解放战争的胜利。研究这一时期周恩来对民盟的统战工作，对新时代进一步做好民主党派的统战工作、发挥民主党派的作用及巩固和
随着我国建设实践的不断深入，文化自信的理论价值和实践意义日益凸显。作为实现民族复兴大业的栋梁，正处在人生“拔节孕穗期”的新时代大学生是铸就中华文化崭新辉煌的时代新人，是推动中华文化迈向世界的新生力量，其文化观念和文化选择需要得到精心栽培。文化自信是时代发展对人才培养提出的重要要求，而高校特别是高校思想政治教育在其中承担着关键责任。高校培育新时代大学生的文化自信，既要树立马克思主义文化观，正确对待中华文化发展;也要在全球化潮流下，坚守中华文化立场，抵御意识形态渗透和不良社会思潮的侵蚀，推动中华文化走出国门、
青年是中国特色社会主义建设的生力军，肩负着实现中华民族伟大复兴的时代使命，需要不断提高青年的思想道德素质和科学文化素质。高校承担着提升青年思想道德素质的任务。新时代以来高校思想道德教育工作取得了长足发展，但也存在一些问题，大学生群体知行分离的现象时有发生，高校思想道德教育的效果亟需改善。中国传统文化中的积极教化思想、道德理念是我们改进高校思想道德教育工作的重要资源。在“创造性转化创新性发展”理论的指导下，继承并发展中国传统文化的积极因素，将为推动高校思想道德教育发展提供有益启迪。
孔子礼乐教化思
孔子礼乐教化思
新时代我国社会主要矛盾发生转变，人们对物质文化需要发生了由量到质的历史性跃升，并呈现出多样化、多层次、多方面的特点。随着人们主体意识的不断提高，个性化程度日益鲜明，如今时代的思想政治教育开始由灌输教育变为内化引导，由简单的‘转变人’向‘发展人’迈进，注重培养人的主体意识、主体精神和主体能力。在以往高校思政工作中，以教师为主导的思想政治模式与社会时代的高速发展日趋偏离，课堂慢慢延伸到了日常生活领域。作为与学生接触最为紧密的基础性保障部门和最贴近生活的思想文化阵地，后勤服务育人是课堂教育有效地补充，它一方面可
解放战争时期，青年学生在中国共产党的领导下，为推翻国民党政权，赢得解放战争的胜利作出重要贡献。燕京大学虽是一所教会大学，但在面对国民党政府不顾人民意愿执意发动内战以及美国干涉中国内政的情况下，燕大学子始终不忘作为中国学生的责任，和北大、清华等高校奋起反抗，成为国统区学生运动的中坚力量。
本文以抗战胜利、和平局面破裂和第二条战线的开辟为节点，对不同时期中国共产党与燕京大学学生运动的发展关系进行分析。抗战胜利后，城市工作被中共中央提到了新的战略高度。国统区的青年学生成为中国共产党争取的重点对象。在中
本文以抗战胜利、和平局面破裂和第二条战线的开辟为节点，对不同时期中国共产党与燕京大学学生运动的发展关系进行分析。抗战胜利后，城市工作被中共中央提到了新的战略高度。国统区的青年学生成为中国共产党争取的重点对象。在中