人力资源是高校组织最关键的资源之一，以提升人力资源管理效能为导向的高校组织管理战略成为了提升组织自身综合实力和实现组织目标的重要战略。高校组织战略实现要立足于人力资源管理效能的发挥，通过准确地对高校人力资源管理效能进行评价，可以准确的诊断出人力资源管理效能存在的问题，采取有针对性的措施。高校人力资源管理效能应该如何准确评价，采取什么样的测评方法对其进行研究，怎么样对其进行有效提升，具有非常重要的实际意义。首先，本文对人力资源管理效能的定义以及对其评价的内涵和功能进行了阐述和相关界定，总结梳理了国内外相关的研究成果，并指出目前研究的局限性，提出了构建高校人力资源管理效能评价指标体系的设想和研究框架。其次，通过对人力资源管理效能特征的分析以及结合人力资源管理效能指标体系的评价方法，提出了以人力资源管理的适应性、人力资源管理的过程性和人力资源管理的结果性三个维度，划分为十个二级指标和二十五个末级指标，构建高校人力资源管理效能评价指标体系。最后，通过对G高校进行调研，采集大量的数据并运用所构建的高校人力资源管理效能评价指标体系对其人力资源管理效能进行测评，得出其评价等级，并对评价结果进行分析，找出人力资源管理工作中效能差的指标，并就相关工作进行有针对性的整改，以达到高校人力资源能都有效发挥，促进实现组织目标。本文研究创新之处主要表现在：一、通过文献研读总结和专家访谈的方式构建了一套规范的、合理的、完备的高校人力资源管理效能评价指标体系；二是运用层次分析法、模糊综合评价法对高校人力资源管理效能进行评估；三是在对高校人力资源管理效能进行评价不仅可以评价总体的情况，还可以对评价结果进行细分，并从各指标层面进行评价，能够有效找出问题所在，提出有针对性的措施和建议。