随着国际啦啦队联盟的成立，世界啦啦队锦标赛赛事规模逐年扩大，啦啦队运动在世界范围内已经开展地如火如荼。21世纪初我国引进啦啦队这一新兴运动项目，其发展速度较快，但总体水平不高，与外国顶尖啦啦队存在很大差距，为实现与国际水平接轨，培养优秀运动员势在必行，而目前国内关于啦啦队运动员培养方面的研究有所欠缺。广东高校作为我国啦啦队运动员培养的较早基地之一，运动水平处于国内领先地位，具有一定的代表性。　　 本研究运用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等方法，对广东省高校啦啦队运动员的培养目标、教练员师资队伍、运动员训练比赛管理、训练的物质保障等方面进行全面细致地调查与分析，阐明了当前广东省高校啦啦队运动员培养的现状，分析了其存在的主要问题，并且提出相应的发展对策。以期为广东省高校啦啦队运动员的培养提供理论参考依据，旨在加快广东乃至全国高校啦啦队水平的提高，并促进啦啦队运动可持续发展。　　 研究结果显示：1广东高校国内资深啦啦队教练员相对居多，高校啦啦队教练员是一支年轻化、高学历化，对啦啦队运动充满兴趣的队伍；2学校重视程度一般，缺少长期规划；3资金不足，来源渠道单一；4广东省高校啦啦队发展水平不均衡；5专业高水平教练员短缺；6运动员训练水平不高，后备人才生源匮乏；7赛体制不完善，各种比赛少。　　 本研究根据广东省高校啦啦队运动员的培养现状中存在的主要问题，提出相应的发展对策：提高啦啦队运动受关注程度，扩大啦啦队运动的影响面；明确定位运动员培养目标，保证啦啦队运动的可持续发展；加强啦啦队教练员师资队伍建设，为专业训练提供技能保证；改革运动员的培养训练体制，确保训练的长期性和系统性；拓宽经费来源渠道，完善优化训练条件；完善竞赛体制，推广大学生啦啦队比赛。