中国民办高等职业教育艰辛的发展历程,是在国家政策、市场需求、教育规律、办学实践等多重外部环境与内部复杂因素的合力推动下稳步前行的。凭借灵活的办学机制、灵敏的市场反应、紧密贴合市场需求的专业设置、重视应用型人才的培养模式等优势,主动适应经济发展新常态,通过培育应用型技能人才,缓解市场对职业教育技能人才的空前需求和政府难以负荷的财政矛盾,满足市场对各类应用型人才的需求。显然民办高等职业学院将成为我国发展现代职业教育事业的一支生力军,不断为高等教育的发展注入新生活力。本文运用系统科学的基本观点和方法分析民办高等职业教育的发展现状,找出民办高等职业教育现有的优势、存在的问题、面临的机遇与挑战,利用系统科学理论从内外因的多维视角分析民办高等职业学院发展能力的形成机理,明确了民办高等职业学院发展机理是由内部机制、外部环境与学校资源协同形成的,通过协同学的自组织机制,实现民办高等职业学院的发展,并构建了现阶段我国民办高等职业学院发展的形成机理概念模型。归纳了民办高等职业学院发展的测度与评价指标,办学条件、人才培养、人力资源、学校管理、科研能力、办学资金为一级指标,通过纵向和横向分析提炼出由办学规模、办学结构、办学质量和办学效益组成的二级指标和若干个细分的三级指标,通过层次分析法寻求优化民办高等职业学院发展的运行机制,以便为民办高等职业学院的发展构建一个机理明晰、机制优化的环境。