随着经济的发展,人们物质文化生活的极大丰富,然而大中小学生身体素质却正呈逐年下降趋势,此问题引起了社会的广泛关注。2008年4月23日,胡锦涛总书记在主持研究加强青少年体育和网络文化建设会议时强调,学校要把增强学生体质作为教育的基本目标之一,把健康素质作为评价学生伞面发展的重要指标,全面实施《国家学生体质健康标准》,切实抓好青少年学生体育工作的落实。　　 2010年1月15日,中国互联网络信息中心(CNNIC)在京发布了《第25次中国互联网络发展状况统计报告》,其数据显示,截至2009年12月,我国网民规模已达3.84亿,互联网普及率进一步提升,达到28.9％。　　 国家的重视以及互联网的普及,为学生体质测量与评价网络平台的实现及应用提供了良好的环境。学生体质测量与评价网络平台,以《国家学生体质健康标准》为体质评分标准,结合计算机网络的高效性和准确性,为学生体质提供科学评价,并通过后台专家指导,生成个人体质测评报告,同时学生用户可通过互相交流沟通、比较等,督促自己依照报告建议进行科学锻炼、生活,最终养成一个科学合理的锻炼、生活习惯,以达到在学习生活中增强体质的目的。　　 本论文提出了一套学生体质测量与评价网络平台的设计方法,并开发出了一套较完整的平台。主要用到的科研方法有软件工程法、建模法、计算法、调查法、数理统计法、专家访谈法等。　　 该平台具有发布相关政策新闻信息,用户之间互相交流,管理学生体质数据,评价学生体能状况,提供体能测评报告等功能。可以辅助学生评估个人体能状态、制定个人健身计划,在家长指导下,在与同学互相督促、学习的积极向上的氛围中,培养热爱体育运动的态度,养成习惯性体育锻炼的终身习惯。亦可辅助学校制定体育教学计划等。　　 该平台应用成本较低、准确性强、操作便捷、符合学生身心发展规律,有较强的可行性、科学性、可操作性。　　 学生体质测量与评价网络平台,有助于学校、家长以及学生对学生本人的体质状况方便的进行了解,并能获取到科学的健身和生活指导,可以非强制性的引导学生养成科学健身、学习、生活的良好习惯。