青海省是全国人口相对较少、经济发展相对落后的边远省份。为初步了解我省农村留守儿童心理弹性的发展状况,在对研究对象进行全面分析的基础上,选择了留守儿童较多的大通回族自治县。本论文采用社会科学中日益兴起的质的研究方法。研究对象是大通县药草中学初三年级留守儿童韩小丽,家庭经济困难,生活处于不理想状态。为了保护被研究者,本论文使用的人名和地名都是化名。论文通过访谈、观察、实地考察等方法,试图找出促使韩小丽心理弹性发展的保护性因素,以次呈现和揭示其心理弹性发展的内在机制。“天行健,君子以自强不息”,这句话出自《周易》,向人们昭示着生命不息,奋斗不止的震撼性力量。有许多报道和实例证明农村留守儿童并没有像人们预期的那样在留守的过程中被逆境打倒,反而在留守的生活中他们学会了坚强,学会了感恩,学会了超越,学会了在逆境中飞翔,愈挫弥坚。这让我们看到了这类儿童的自我成长与向上力。因此,研究这类处于不利环境下农村留守儿童心理弹性的发展及影响其心理弹性发展的保护性因素具有重要的现实意义。对提高农村留守儿童的心理弹性,并最终为其他非处境不利儿童的心理健康成长提供一种依掘和借鉴。论文共有五部分组成。研究结果表明:1.韩小丽的留守生活没有导致留守问题的产生,危险性因素没有导致韩小丽不良的发展结果。2.韩小丽良好适应的状况是由她所处环境中诸多危险性因素和保护性因素共同作用的结果。3.对逆境的积极认知是韩小丽心理弹性发展的决定性因素。4.亲密的家庭关系是韩小丽在面临逆境时能够适应良好的关键因素。5.韩小丽自身的一些优秀品质是推动其心理弹性发展的内部因素。6.教师的支持及积极的同伴关系是韩小丽心理弹性发展的重要外部保护性因素。