目前,我国正处在社会转型的时期。剧烈的社会变革不仅给人们的思想带来巨大的影响,而且对人们的能力与素质提出了更高的要求。作为新时代大学生,不仅要具备渊博的知识、熟练的专业技能、良好的人际关系,还必须具有优良的意志品质和较好的心理承受能力。加之,在社会快速变化、人们竞争日益激烈的新时期,大学生面临的学习就业压力、情感压力、经济压力等越来越大,他们在自我调节、求职择业、人际交流、情感变化、环境适应等方面反映出来的问题和困惑日益突出。少部分大学生在遇到困难与挫折时,由于缺乏良好意志品质与较好抗挫折能力,容易产生埋怨、任性、固执、武断、胆怯、退缩等负面情绪,甚至出现攻击报复他人、自杀等行为,这些严重影响了他们的身心健康。培养大学生良好意志品质,促进大学生健康全面发展,是高校思想政治教育工作者要完成的一项重要而紧迫的任务。本文分为三个部分论述大学生意志品质培养研究。第一部分主要对大学生意志品质相关理论进行阐述。对意志品质概念、特点以及大学生意志品质进行阐释,分析了理论依据,阐述了意志品质培养与思想政治教育的关系。第二部分分析大学生意志品质的现状。对大学生良好意志品质的表现和意志品质存在的问题进行全面地分析,得出问题的原因是父母的过分溺爱;学校重智育轻意志品质培养;享乐主义的影响;大学生自身缺乏艰苦生活磨练。第三部分论述培养大学生良好意志品质的对策。指出需要把握一定的原则,重点论述运用思想政治教育的引导、激励和调节机制培养大学生良好的意志品质,以及从学校、家庭、社会实践及大学生自身这些方面发挥合力作用,即发挥思想政治教育与心理健康教育的联动作用;重视家庭教育的引导作用;发挥社会实践对大学生意志品质的培养作用;突出大学生自我教育的主体作用。