随着新课程改革的深入发展，国家对创新人才的培养予以重视，中学生的社会实践能力越来越受关注。作为思想政治课立体教育的一个重要方面，中学生的社会实践活动也应成为提高思想政治课教学实效性的有效途径。然而，由于目前仅有的几种社会实践模式存在种种缺陷及现有社会条件的约束，中学社会实践活动发展比较缓慢，制约了中学生社会实践能力的提高，因而建立新型社会实践模式势在必行。近年来，工业旅游在我国呈现良好发展态势。因这一新型旅游活动具有知识性、趣味性和体验性等特征，吸引了一大批中学生及教师积极参与。尤其在暑期，中学生有充裕时间参与这一活动。本文以提高中学生暑期生活质量和实践能力，培养中学生的综合素质为目的，以工业旅游活动为手段，从思想政治课立体教育框架角度出发，提出要建构中学生“工业旅游型”暑期社会实践模式。文中阐述了这一模式的内涵、定位及工业旅游在中国的发展状况，讲述了这一模式建构的内部、外部动力及现实可行性，并在此基础上提出了中学生“工业旅游型”暑期社会实践模式的实施策略。