J. D.塞林格是二战后美国文坛久负盛名的作家之一。塞林格的声誉主要得益于“现代经典”小说《麦田里的守望者》。通过成功的塑造刻画霍尔顿这一经典文学形象,塞林格表现出对战后社会转型期青少年的生存境况和精神面貌的深邃洞察力和人文关怀。论文主要运用结构主义二元对立原则来解析《麦》中在叙事结构,人物塑造和主题表现诸多层面所隐含的二元对立面,进而揭示二元对立模式是如何帮助塞林格在这三个方面增强作品的艺术感染力,全面深刻地反映现实和深化主题的。《麦》的主人公霍尔顿的桀骜不驯偏颇叛逆的性格、身处“假模假式”世道的无助彷徨和成长历程中对童真的深切守望在无数读者心中引起强烈的共鸣。论文认为最能表现霍尔顿心灵困境的二元对立面有两对:人与自我的对立及个人与社会的对立。论文正文部分主要由三章构成。第一章论述了二元对立原则在《麦》叙事结构层面上的二元对立面。第二、三章首先解析霍尔顿身上人与自我的对立,其内心的矛盾主要表现为无处不在的孤独感和渴望独处以自保的重重纠结,然后侧重分析个人与社会二元对立在主人公形象刻画、主题表现方面的体现。霍尔顿是个矛盾综合体:他是一个在缺少自主性的“外向”世界里恪守主见的“内向”少年;他内心的童真和“假模假式”的世道格格不入;他美丽天真的梦想在虚伪堕落的现实面前愈发幼稚和荒诞。人是社会性的。人与自我的对立及个人与社会的对立相互交融,纵贯全书。塞林格对于二元对立模式的娴熟运用源自他对所处时代生活和人性的敏锐观察和深刻感悟。通过剖析《麦》中的二元对立面及其相互关系可以全面理解塞林格的创作意图。