中国99%的哈萨克族人口集中在新疆北部地区。一直以来,各级教育部门与单位对于哈萨克族教育事业给予了不断关注,对于80%以上的人口从事牧业的哈萨克族来说,研究哈萨克族牧区基础教育,对整个教育事业的发展和民族素质的提高意义重大。但由于人口分布,地理环境等原因,对哈萨克族牧区教育的研究尤其是对双语教学和汉语教学研究目前还不够全面、深入。本论文通过对新疆吉木乃县牧区哈萨克族中小学双语教学与汉语教学的调查研究,对哈萨克族牧区中学校双语教学和汉语教学提供了理论指导,并丰富了少数民族双语教学和汉语教学理论。本文基于双语教育学原理、民族教育学、教育学、教育心理学等相关理论,采用文献研究法、问卷调查法、观察法、访谈法等调查方法对吉木乃县双语教育情况进行了调查研究,较系统地论述了吉木乃县双语教学和汉语教学的现实情况,分析了吉木乃县双语教学和汉语教学存在的问题和出现问题的原因,并针对存在的问题提出了相关建议。