跨入新世纪后,中国企业正面临着一个新的发展起点。科学技术的发展和知识经济的到来,使企业面临着更加激烈的竞争环境。全球经济一体化的进展和市场运行体系日臻完善,给企业带来了新的发展机遇。在挑战与机遇并存的背景条件下,企业对人力资源开发和培训工作提出了更高的要求,培训体系的建立与完善就成了众多企业人力资源管理工作的重点工作之一。随着员工培训越来越高度专业化和多元化,培训活动已经越来越多地融入到企业的方方面面。有关这方面的研究,已经越来越引起国内企业的重视。D公司是一个拥有900多人,具有16年历史的企业。随着公司的快速发展及战略需要,公司原有的培训及人力资源储备,已无法适应变化的市场和企业发展战略的要求。如何有效地进行人力资源开发,提高员工的素质,改善员工的工作绩效,已经成为企业获取竞争优势的关键。因此,如何根据企业实际情况,设计出适合D公司的员工培训体系,帮助企业在复杂的市场竞争中赢得竞争优势,正是本文所要解决的主要问题。本文从D公司员工培训实践出发,以企业员工培训理论为指导,具体采用问卷调查法、访谈法、查阅企业内部资料和数据统计等方法,对D公司培训现状进行了调查分析,指出目前企业培训工作中存在的问题,并结合企业的实际情况,进行了培训需求分析,运用培训管理方面的理论及成功经验,全面系统地对如何构建员工培训体系加以探讨和设计,制定了企业员工培训目标,设计了员工培训组织和包括新员工培训、营销培训、生产培训和管理培训等四类培训通用课程的课程体系,并制定了企业的培训实施方案和培训效果评估方案,构成了一套闭环培训管理体系。本文还从创造良好的培训环境、建立相应的师资队伍和培训制度三个角度提出了培训体系实施的保障条件,力争使此体系设计更加科学,来提高员工素质,实现人力资本的增长,促进企业可持续发展。本文的员工培训体系设计,是在分析D公司人力资源现状的基础上提出的,符合实际,切实可行,具有较强的可操作性,能够真正指导D公司的员工培训工作。有助于企业高效率、高质量地实施员工培训工作,为全面提高企业的人力资源素质及企业竞争力提供可靠保障,也最终实现企业与员工“共赢”。本文必将为D公司的发展做出贡献,对于其他类似企业的员工培训工作的开展,具有一定的指导作用和借鉴意义。