苏轼是中国古代文人精神的典型，其旷达乐生的人生境界对后世影响深远。苏轼一生颠沛流离，坎坷多难，但仍能超然旷达于世俗烦扰，沉浸于博大深沉的生生之流，走出充斥虚华浮利的名利场，开辟出一片新天地。惟其如此，他突破了小我的局限，将自己的人生融入到了全方位生生互动的大境域之中。其人格魅力，兼有李白、杜甫、白居易、陶潜性情之长，但更加亲切自然，朴实厚重，能够为时代新人的人格塑造提供多维度的参照。
　　本文以马克思主义人学理论为指导，以多学科交叉的研究视角，将苏轼诗文的人生境界与新时代人格塑造有机结合起来——以苏轼诗文旷达乐生的韵致为切入点，多角度、多侧面地展现苏轼全方位生生的人生境界，并结合当代人格发展的现状进行比较、分析，用苏轼的诗文感染人，用苏轼的境界感化人，这是切实推进“诗词思政”的一次有益尝试。
　　本文从思想政治教育的角度出发，聚焦于人格塑造，深刻挖掘苏轼人生境界、诗文韵致的现实意义，揭示其中所蕴含的超然旷达的名利观、愈挫愈奋的挫折观、深沉蕴藉的超越观、清平淡雅的消费观、厚重真切的情感观、全面生生的价值观等等——既将苏轼人生境界与马克思主义人学理论有机结合起来进行时代升华，又要站在历史的角度辩证看待苏轼人生境界的消极方面，以期古为今用，为新时代的人格塑造提供传统文化镜鉴。