非理性消费是当代部分大学生的消费行为方式,这种消费行为方式逐渐成为一种引人注目的现象,在某种意义上可视为一种非理性消费文化。当代大学生非理性消费文化是指由于大学生在外部环境因素和内部心理因素的交互影响下做出的非理性消费认知与行为的文化表现形式,是某种价值表达的符号系统,是与消费社会相伴而生的一种世俗文化形态并与主流价值观相对立的一种价值体系,且成为大学生在学习、交往和生活过程中所形成的消费价值观、信仰、态度、作风和行为准则。大学生非理性消费文化体现的是日益膨胀的消费欲望,影响着大学生的思想观念、道德规范与行为方式。而目前思想政治教育在消费引导和消费教育方面又较为薄弱。因此,如何引导大学生做理性消费者,帮助他们树立正确的消费观、人生观、价值观,形成健康理性的消费文化,培养理性的消费行为,是大学生自由而全面发展过程中思想政治教育所承担的重要任务。本文的研究旨在探讨大学生非理性消费文化对大学生生活方式、价值观念以及行为方式的影响,以社会主义核心价值观为引导,坚持理论与实践相结合,坚持思想政治教育的原则与方法,合理引导大学生构建理性健康的消费文化,树立与时代同心同向的理想信念与价值观。本文通过紧紧围绕“什么是大学生非理性消费文化、如何有效引导大学生理性消费文化”这条主线,运用文献法、比较分析、跨学科研究等方法展开研究:首先,对大学生非理性消费文化内涵、类型及基本特征进行理论分析,旨在清楚阐明“非理性消费文化”的内涵;其次,进一步积极探索非理性消费文化生成以及现状。从社会、学校、家庭、个人、网络等方面论证了大学生非理性消费文化生成的现实境遇,并从大学生的消费结构、消费方式与消费观念三方面分析现状;接着,为了突出当下引导大学生理性消费文化的紧迫性,从大学生消费现状出发,探寻并详细分析了大学生非理性消费文化对大学生的影响;基于此,最后提出引导大学生非理性消费文化的教育策略。即从坚持教育原则、知、情、意、行等角度出发,以此探索引导大学生非理性消费文化和推进理性消费文化生成的具体路径,促进大学生健康成长成才,成为担当民族复兴大任的时代新人。