十八大的教育方针明确提出努力办好人民满意的教育。十八届三中全会上又提到,努力促进基础教育公平发展,充分利用互联网技术来扩大优质教育资源的覆盖面,逐步缩减差距,破除择校难题。在其思想的指导之下,我国进一步完善就近划片入学制度,要求小学100%就近入学,初中95%以上生源由就近入学方式确定。然而,在一项关于郫都区义务教育入学情况的调查中42%的家庭选择择校入学。这已然说明,郫都区的择校问题仍十分严峻,与国家政策的要求相差甚远。对于郫都区如此严峻的“择校热”形势,本文试图寻求缓解之道。首先对近几年的就近入学政策进行梳理分析,发现政策文本在具体明确性方面存在不足,在治理思路和方式上存在严控需求疏于供给的问题。接着对郫都区的政策实践情况做深入调查,在调查研究中发现政策与环境的适应度不高,政策监管、政策反馈等方面均需改善,尤其是与政策环境之间的不适应表现尤为突出。最后,结合政策在实践中表现出的问题特征,提出要解决“择校热”必须转变治理思路,从行政治理转变为公共治理,从治理教育需求转向教育供给侧结构改革。在此基础之上本文从三个方面提出解决措施:(1)健全制度体系。(2)提升教育供给端质量。(3)优化教育供给端结构。多措并举探索出一条优质教育的均衡发展之路,为“择校热”降温。