高校工作报告是指学校定期对外公布本校教育建设和学术成果的报告类文本。不少全球知名学术认证委员会将定期发布的高校工作报告作为认证工作中的必备材料,以考察该校近期内各方面的发展建设情况。本研究选取《北京交通大学经济管理学院2017年第二季度工作报告》作为翻译实践材料,以莱斯的文本类型理论为理论依据,对高校类工作报告的文本特点进行系统的分析,并基于具体的翻译实践过程,详细探讨中国高校工作报告的英译策略、方法等。根据莱斯的文本类型理论对于文本类型的划分,高校类工作报告属于典型的信息型文本,并呈现出以下特征:大量使用专业词汇、带有中国特色含义的词汇以及各类名称;大量出现无主语句、复合句、长难句,且频繁使用主动语态;上下文逻辑关系不明显等。针对该类文本特点,在翻译实践过程中,译者灵活使用直译、意译、删减、顺序调整等翻译方法,并结合平行文本等资料作为参考,以保证译文的忠实性和信息的准确性、完整性,为高校类工作报告的翻译提供参考。