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随着我国高等教育事业的蓬勃发展,出现了一批适应时代和社会需求的高等职业专科院校,随着高职类院校办学规模的不断扩大、人数的快速增长,普遍存在着跨校区办学的状况。由于这类院校起步较晚,办公模式仍处在手工模式或是借助MIS软件来办公,没有统一的数据平台,数据不能共享,各个部门间常常会出现数据不统一的问题。开发一套面向全院的办公自动化系统已成为了师生强烈的愿望。为了迎接2008年9月教育部对该院的教学评估工作,开发一个符合教育部对《高职高专院校人才培养工作水平评估方案(试行)》校园网信息化评估标准的办公自动系统已迫在眉捷,本文是以《太原旅游职业学院办公自动化系统》项目为课题背景,该项目是太原旅游职业学院与华东师范大学的校际合作项目。此项目顺利的通过了2008年9月教育部对该校的教学评估工作。本课题采用B/S模式与C/S模式相结合的混合型构架,采用目前主流的基于Microsoft.Net平台上的成熟的开发环境。系统可以适用于任何Microsoft的操作系统平台。其中针对教师和学生的操作管理需求,采用了B/S模式结构,提供了便捷、高效、实用的浏览、查询等功能;针对教务处,学生处等行政管理部门各科室及院系教学管理人员的部分功能采用C/S模式结构,充分发挥了C/S结构的响应速度快、操作灵活、高强的事务处理能力的特点。排课管理子系统在研究对比了传统排课算法的基础上,提出了基于拟人策略解决多约束条件的排课算法,并详细阐述了排课管理子系统的系统架构、运行机制,通过系统测试及试运行,能够完全满足校方的需求。选课管理子系统的学生和教师模块采用了B/S模式,管理控制端采用C/S模式,阐述了基于这种混合架构下选课系统的设计思想、工作原理、运行机制,以及软件测试的结果。在总结与展望这一章总结了本课题所做的工作以及介绍了课题的创新点,并对系统功能进一步功能的拓展提出了自己的想法。