成为社会人:《别让我走》中克隆人的角色认同解析

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石黑一雄(1954-),当代杰出的日裔英国作家,荣获2017年诺贝尔文学奖,与拉什迪、奈保尔并称为“英国文坛移民三雄”。其小说《别让我走》发表于2005年,小说一面世,就受到文学界广泛关注,且获得了当年的布克奖提名。《别让我走》讲述了一群克隆人在封闭的黑尔舍姆成长、接受教育,最终因捐献器官结束自己生命的悲伤故事。迄今为止,国内外学者已对该小说进行了不同角度的探讨分析,从身份视角进行探索的不乏其文,但是探讨小说中克隆人的角色认同的研究尚不多见。角色认同、身份困惑是埃里克森身份认同理论中的重要概念,强调个体的自我认同。埃里克森认为个体获得身份认同的途径是:产生身份(角色)困惑,确定自我社会角色,获得其角色认同,即身份认同。本文以其身份认同理论为视角,分析《别让我走》中的克隆人的身份困惑,对自我角色的定位和认同过程及结果。通过对小说《别让我走》中克隆人对身份产生困惑的原因、对自我身份的探索以及获得角色认同过程的分析,本文认为,以凯西、汤米、露丝为代表的克隆人通过实现“创作者”、“看护者”、“捐献者”等角色认同后,获得了自我与社会的认同,建构起作为社会成员的身份,成为了与常人一样拥有灵魂的社会人。同时,本文指出该小说是人类身份探索历程的缩影,石黑一雄试图借助小说表达他对人类生命的思考:人的一生就是寻求自我身份,确定社会角色并完成其角色所肩负责任的过程。本文借助埃里克森的身份认同理论对《别让我走》中克隆人的身份探索进行了剖析,阐释了克隆人获得角色认同的过程,对该小说的研究进行了补充,为将来更深入的研究提供了一定的参考;同时,本研究印证了石黑一雄的国际主义,即通过作品传达其对人类生存的思考。
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