改革开放三十多年后,中国发生了翻天覆地的变化,取得了巨大成就,让世界惊叹。自媒体也伴随着经济发展扩散到世界各地,深刻影响着人们的生活、学习和思维。在这种背景下,大学生作为一个富有朝气又蓬勃向上的青年群体,对新生事物充满了强烈的好奇心和求知欲,能够在短时间内从心理上接受新事物,并快速付诸于实践进行探索。开放的自媒体平台,给青年学生提供了提升自己、了解世界的契机,给大学生思想政治教育工作提供了机遇,但自媒体的特性也给大学生思想政治教育工作带来了新问题,使大学生思想政治教育面临新难题。在这种情况下,了解自媒体的科学内涵,认识其特点及其对大学生价值观、人际关系和学习观念的影响,对进一步分析当前大学生思想政治教育出现的问题,探索科学的解决对策,具有重要理论和实际意义。基于对现有理论成果的分析和多角度研究,本文从自媒体的科学内涵出发,将自媒体区别于过去的媒体,归纳出其主要特点:简捷化、随性化、圈群化及个性化。必须承认的是,自媒体为大学生思想政治教育提供了多元的教育信息来源和十分多样的载体平台,同时也由于自媒体本身的特点对大学生价值观、人际关系和学习观念的变化产生了一定积极影响,但其消极影响也不可避免地为大学生思想政治教育增加了难度,将思想政治教育模式的创新推到思想政治教育工作前列;动摇了教育者的主导地位;使思想政治教育实效性和大学生主流价值观的巩固都面临着挑战。因此,本文在阐释自媒体对大学生产生的双重影响既定事实基础上,找到大学生思想政治教育面临的严峻挑战,然后在文章最后针对大学生思想政治教育的问题提出相应的解决对策,即创新大学生思想政治教育模式;塑造自媒体背景下教育者的新形象;整合利用教育资源;引导大学生践行社会主义核心价值观。